分析 根据电解水实验的现象、结论和注意事项等分析回答.电解水时,正极生成的是氧气能支持燃烧,负极生成了氢气,能燃烧,氢气和氧气的体积比是2:1,电解水证明了水是由氢元素和氧元素组成的.
解答 解:(1)由电解水试验的装置图可知,接通直流电后,D管产生的气体是较少是氧气,C管产生的气体是较较多是氢气,则A电极为电源的负极.
(2)氢气和氧气的体积比是2:1,如果D管内产生的气体是氧气,体积为5毫升,则C管内产生气体是氢气,体积为10毫升.
(3)在该实验中,通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠,目的是:增强水的导电性.
(4)由该实验可得出的结论是:水由氢元素和氧元素组成.
故答为:(1)氧气,负;(2)10;(3)增强水的导电性;(4)水由氢元素和氧元素组成.
点评 本题主要考查了电解水的实验的现象和结论,比较简单,根据已有的知识即可解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的物质 | 生铁和钢 | 过氧化氢溶液和水 | 酒精和白磷 | NH4NO3和NH4Cl |
第一方案 | 取样,分别加入稀硫酸,观察现象 | 取样于试管中,分别加入硫酸铜溶液,看是否有气泡 | 取样,分别闻气味 | 分别取样,加熟石灰研磨,闻气味 |
第二方案 | 取样,分别加入加入硫酸铜溶液,观察现象 | 取样于试管中,用带火星的木条放到管口,看是否能复燃 | 取样,分别点燃,观察现象 | 分别取样,加水溶解,滴加AgNO3溶液,观察现象 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 应广泛使用含磷洗衣粉 | |
B. | 金刚石的硬度大,可用来切割玻璃 | |
C. | 食品包装中充入氮气以防腐 | |
D. | 水通过“三态”变化实现在自然界的循环 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将该溶液从t2℃降温至t1℃ | |
B. | t2℃时,将130g溶液倒出30g | |
C. | t2℃时,向130g溶液中加入15g该物质并充分溶解 | |
D. | 将130g溶液蒸发掉30g水,再冷却到t2℃ |
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