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    9．下列变化中，一定发生了化学变化的是（　　）
    A．洗洁精除油渍B．洁厕精除锈斑
    C．干冰制冷D．澄清的石灰水变浑浊

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化

    解答 解：A、洗洁精除油渍是利用洗洁精的乳化原理，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、洁厕精除锈斑是利用酸性物质与锈发生反应，属于化学变化，故B正确；
    C、干冰制冷是利用干冰升华吸热，从而降低温度，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
    D、澄清石灰水变浑浊不一定是化学变化，有可能升高温度析出晶体，属于物理变化，故D错．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    19．用含铁80%的废铁屑7g与足量稀硫酸反应，可生成氢气多少g？（要求写出计算过程）

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    20．下列属于纯净物的是（　　）
    A．冰水混合物B．大理石C．洁净空气D．纯净盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．Cu与Zn的合金称为黄铜，某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次10m
    第2次107.4
    第3次106.1
    第4次105.6
    第5次105.6
    试回答下列问题：
    （1）从以上数据可知，最后剩余的5.6g固体的成分是Cu；表格中，m=8.7．
    （2）黄铜样品中锌的质量分数为44%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：
    四种物质甲乙丙丁
    反应前质量（g）251515
    反应后质量（g）11a122
    则下列表述正确的是（　　）
    A．a值为3gB．甲与乙反应的质量比为14：3
    C．乙全部发生了反应D．丙一定是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分装置（组装实验装置时，可重复选择）．试根据题目要求．回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
    （1）所选仪器的连接顺序为BDF（填写仪器序号字母）．
    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不发生反应）．选择氢气的发生装置是A，接下来连接装置
    的连接顺序为：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （1）写出仪器a的名称分液漏斗，在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是关闭分液漏斗的开关，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，如果导管口有气泡冒出，证明严密．
    （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接D1，则测算结果将偏大．（填写“偏小”“偏大”“不受影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）t2℃时，在50g水中溶解A物质12.5g恰好制得饱和溶液．若要把该饱和溶液稀释成10%的溶液，应加水62.5g．
    （2）t2℃时分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．B为单质
    B．生成物中C和D的分子个数比为1：1
    C．参加反应的A和B的质量比为17：16
    D．A中氢元素与硫元素的质量比为1：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．从生活走进化学，从化学走向社会．请回答下列问题：
    （1）社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花，花香满屋．请用分子的观点解释闻到香味的原因分子是不断运动的．
    （2）“人类只有一个地球！”每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活．作为中学生，你可以做到：上下学乘坐公交车或步行
    （3）炒菜时，锅内热油着火，此时可用锅盖盖灭，其原理是隔绝氧气
    （4）解决“白色污染”可以采取的措施有（一条即可）废旧塑料分类回收
    （5）受“厄尔尼诺”现象影响，我市今年可能会大旱．为了节约用水，生活中你能做到用洗菜、洗衣服的水冲厕所．
    （6）合理使用化肥可以提高农作物产量．铵态氮肥不能和碱性物质混合施用，原因是二者反应产生氨气，降低肥效．

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