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    下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是

    A. 向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液

    B. 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量镁粉和铝粉

    C. 向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量的Cu(OH)2和CuO 固体

    D. 一定质量表面被氧化的镁条，慢慢加入一定浓度的盐酸

    B 【解析】A. 氯化铁和氢氧化钾溶液发生反应生成氢氧化铁沉淀，当氯化铁反应完时，沉淀质量不再增多，正确；B. 镁的金属活动性比铝强，相等时间内生成的氢气多，加入过量的镁粉和铝粉，则稀硫酸完全反应，等质量的稀硫酸与足量的镁、铝反应生成等质量的氢气，错误；C. Cu(OH)2 +2HCl == CuCl2 + 2H2O，CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O，等质量的Cu(OH)2...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：科学探究题

    化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。

    (1)研究燃烧的条件

    【步骤1】向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。

    【步骤2】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为__________________。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_______________________。

    (2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应

    A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸钠固体，C中盛有氢氧化钠固体。

    【实验1】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球明显鼓起。打开K2，关闭K1，一段时间后，气球没有明显变瘪。

    实验1没有出现预期的实验现象，改进后重新加入药品进行了实验2。

    【实验2】打开K2，关闭K1，将A中溶液滴入B中，用燃着的木条放在K2上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是____________________。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是_____________________。

    2H2O2 2H2O + O2↑ 燃烧需要氧气 排出B中的空气 打开K1，关闭K2，气球明显鼓起。打开K2，关闭K1，一段时间后,气球明显变瘪 【解析】本题考查了燃烧的条件和化学反应方程式的书写、以及二氧化碳的性质。（1）根据物质燃烧的条件进行分析；（2）根据二氧化碳不支持燃烧的特点分析操作目的；证明产生的气体二氧化碳减少，说明二氧化碳与氢氧化钠反应。 （1）B中应是过氧化氢溶液和二氧...

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    科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断（二模）化学试卷 题型：填空题

    氯化钠和硫酸镁的溶解度曲线与若干温度下的溶解度表如下：

    温度/℃

    20

    30

    40

    60

    80

    90

    100

    溶解度

    (g/100GH20)

    NaCl

    36.0

    36.3

    36.6

    37.3

    38.4

    39.0

    39.8

    MgSO4

    33.7

    38.9

    44.5

    54.6

    55.8

    52.9

    50.4

    请回答下列问题：

    (1)80℃时，硫酸镁的溶解度为__________，溶解度曲线甲所代表的物质是__________。a点对应的温度t1范围是____________________。

    (2)t2℃时有含有较多NaCl 的MgSO4溶液，为了得到纯净的MgSO4，可采用的方法__________

    (3)40℃时把20g NaCl放入50g水中，形成的溶液中溶质质量分数为__________(精确到0.1%)，要使t3℃饱和的MgSO4溶液中溶质质量分数增大，可采用的措施是__________。

    55.8g 氯化钠 20°C＜t1＜30°C 降温结晶 过滤析出的晶体 洗涤、烘干 26.8% 适当降温并加入MgSO4固体 【解析】(1)由溶解度表可知，80℃时，硫酸镁的溶解度为55.8g，从溶解度曲线可知，甲所代表的物质溶解度随温度的升高而增大，故甲是氯化钠。a点表示在某一温度时，氯化钠与硫酸镁的溶解度相等，根据溶解度表可知，两种物质溶解度相等对应的温度范围是20°C＜t1＜30°C。...

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    科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断（二模）化学试卷 题型：单选题

    物质的化学式书写正确的是

    A. 氯化铝-AlCl B. 硝酸钠-NaNO3 C. 氢氧化铜-CuOH D. 氧化镁-Omg

    B 【解析】A. 氯化铝-AlCl3 ，错误；B. 硝酸钠-NaNO3，正确；C. 氢氧化铜-Cu(OH)2，错误；D. 氧化镁-MgO，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古呼和浩特市2018届九年级质量普查调研模拟考试化学试卷 题型：填空题

    金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。

    冶炼技术在中国有着悠久的历史，下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限：

    (1)根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关______(填字母)

    a.金属的活动性 b.金属的导电性 c.金属的延展性

    d.地壳中金属元素的含量 e.金属冶炼的难易程度

    (2)利用孔雀石冶炼铜的主要反应：①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑，该反应的类型是_____反应(填“化合”、”分解”或“置换”)；

    ②2CuO+C2Cu+CO2↑，该反应前后铜元素化合价发生的变化是_______________

    (3)高炉炼铁的主要反应过程如下。请写出步骤③的化学方程式____________________，炼铁过程中焦炭的作用是_________________________________________________。

    (4)常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_______________。

    a，e 分解 化合价降低(或铜元素的化合价由+2降为0) 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 制得还原剂CO并提高炉温 常温下，铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜 【解析】(1)由图中数据可知，金属大规模开发、利用的先后顺序跟金属的活动性、金属冶炼的难易程度有关，故选a、e。(2)①由一种物质发生化学反应生成三种物质的反应属于分解反应。 ②CuO中铜元素的化合价为+2，Cu中铜元...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古呼和浩特市2018届九年级质量普查调研模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关说法正确的是

    A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

    B. 氢氧化钠的构成微粒是Na+和OH-

    C. 原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化

    D. NH3由一个氮元素和三个氢元素组成

    B 【解析】A. 氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，错误；B. 构成氢氧化钠的微粒是Na+和OH-，正确；C. 原子得失电子变成离子后，元素的种类不变，错误； D. NH3由氮元素和氢元素组成，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：河南省平顶山市招调研测试（一）化学试卷 题型：简答题

    李红同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘盖瓶塞，于是对该溶液是否变质展开探究。

    (1)请选用一种盐溶液，设计实验帮助李红探究氢氧化钠溶液是否变质。(写出操作步骤、现象及结论)_______________________

    (2)若逐滴滴加一种含有氯离子的溶液，观察到气泡，请写出气泡生成时涉及到的化学方程式。_______________________

    取样于试管中，滴加氯化钙或氯化钡，若有白色沉淀生成，则样品已变质 Na2CO3+2HCl == 2NaCl+CO2↑+H2O 【解析】(1)根据氢氧化钠变质生成碳酸钠，用盐溶液来检验碳酸根离子，则需要用含有钙离子或钡离子的溶液解答。(2)根据盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳解答。(1) 取样于试管中，滴加氯化钙或氯化钡，若有白色沉淀生成，则样品已变质；(2)盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠...

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    科目：初中化学 来源：河南省平顶山市招调研测试（一）化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，能用作钾肥的是（ ）

    A. Ca(H2PO4)2 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. K2SO4

    D 【解析】A、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，错误；B、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，错误；C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，错误；D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

    安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”这一主题，突出“科技与文化融合、科技与生活同行”这一主线并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的理念。以下说法不符合这一理念的是( )

    A. 组织学生到社区宣传节水节电小窍门 B. 加大开采煤矿

    C. 夏天和冬天合理设置空调温度 D. 拒绝使用一次性筷子和餐巾纸

    B 【解析】A、社区宣传节水节电小窍门，可以节约电能，符合题意；B、加大开采煤矿力度，会使环境污染加重，不符合题意；C、合理设置空调温度，可以节约电能，符合题意；D、拒绝使用一次性筷子和餐巾纸，可以节约能源，保护环境，符合题意。故选B。

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