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    11．如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，不能观察到气球变大的一组物质是（　　）
    A．氯化钠和水B．浓硫酸和水
    C．生石灰和水D．二氧化锰和过氧化氢溶液

    分析 气球膨胀说明物质混合后能生成大量的气体物质，或者固体物质溶于液体后能够放出大量的热，从而使得试管中的空气膨胀．

    解答 解：A、氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化；
    B、浓硫酸溶于水会放出大量的热，会使气球膨胀起来；
    C、生石灰溶于水能够放出大量的热，会使气球膨胀起来；
    D、二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来．
    故选：A．

    点评 解答本题要充分理解物质之间相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示：
    ①图中a点的含义是40℃时甲乙的溶解度相等；
    ②50℃时，35克乙物质的饱和溶液中．含乙物质10克
    ③温度范围在0℃～40℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度
    ④甲中混有少量的氯化钠晶体，若要得到较纯净的甲应用降温结晶（或冷却热饱和溶液）方法
    ⑤下列说法中错误的是AD
    A、5℃时，甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数一定不相等
    B、40℃时．甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数一定相等
    C、甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温（溶剂不蒸发），丙的浓度可能发生改变
    D、50℃，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到20℃时，析出晶体最多的是甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
    （1）2个氮原子2N；（2）氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O；
    （3）4个五氧化二磷分子4P2O5；（4）天然气的主要成分CH4；
    （5）地壳中含量最多的元素O；（6）食盐水溶液中的阳离子Na+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　）
    A．用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
    B．用稀盐酸鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
    C．用水鉴别硝酸铵固体和碳酸钙固体
    D．用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）．已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．

    （1）装置A中发生的反应：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑．（用化学方程式表示）
    （2）装置C的作用：吸收二氧化碳，无水CaCl2的作用：干燥气体．
    （3）装置D中发生的反应：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
    （4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置BC之间添加装置E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．如图所示的实验操作正确的是（　　）（　　）
    A．
    气体验满    		B．
    检查装置气密性    		C．
    观察水的沸腾    		D．
    读取液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验是学习化学的一个重要科学探究手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    读液体体积    		C．
    引燃酒精灯    		D．
    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（　　）
    A．水能、风能、核能都是可再生能源
    B．光纤通讯是依靠超声波来传递信息的
    C．在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体
    D．棉花属于天然有机材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是某粒子的结构示意图．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．该粒子的核电荷数为12B．该粒子的核外电子数为12
    C．该粒子的最外层电子为8D．该粒子带2个单位的正电荷

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