【题目】实验探究现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题
(1)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是____________(填字母编号),反应的文字表达式为_____________。
(2)其校化学兴趣小组的同学利用如图乙装置进行实验。
(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序(A装置导管口为a)是(_________)
Aa→b→c→d Ba→c→b→d Ca→d
(补充实验)在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验:
(3)集气瓶内为什么要预先装少量的水或铺一层细砂?____________;
(4)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是____________________。
【答案】ABDEG 氯酸钾氯化钾+氧气 B 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 试管口未塞棉花
【解析】
(1)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,排水法收集的氧气纯净,所以应从图甲中选用的仪器装置是ABDEG,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;
故填:ABDEG;氯酸钾氯化钾+氧气。
(2)氧气不易溶于水,密度比水小,所以为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:a→c→b→d;故填:B。
(3)玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,所以集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
故填:防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
(4)高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是试管口未塞棉花,高锰酸钾粉末进入B中。
故填:试管口未塞棉花。
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【题目】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:①___________,②___________。
(2)若用装置B制取氧气时,反应的文字表达式为_______________,属于______(填“分解”或“化合”)反应;实验时,长颈漏斗下端要伸入液面以下,其原因是_____________。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选_____(填字母)。
(3)实验制取二氧化碳选择的药品有_________和__________,反应的文字表达式是___________,实验室常用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点是_______________。若用G装置收集二氧化碳气体,气体应从_______端(填“a”或“b”)进入,其验满的方法是_________________。
(4)已知:氨气是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验时常用氯化铵和熟石灰的固体混合物来制备氨气,请你从图中选择制备一瓶氨气所需要的装置组合为__________(填字母)。
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【题目】生活与化学密切相关,生活中处处有化学,请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的角度解释,25mL 汽油与 25mL 酒精混合,体积小于 50mL 原因是_________,
(2)日常生活中可以用_________区分硬水和软水。
(3)食盐的主要成分是 NaCl,由 Na+和 Cl-构成,其中 Na+的结构示意图为_________,
(4)地壳中含量最多的金属元素是_________(用元素符号填空)。
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【题目】下列是中学化学常见的实验装置。
(1)请写出有标号仪器的名称:①_______;②________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,其反应的符号表达式是___。选用的发生装置是___;若要收集较纯净的氧气,应选用___装置;在试管口放一团棉花的目的是____;试管口要略向下倾斜的目的是为了____。
(3)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:____。(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
(4)实验室如果选用B制取氧气,其反应的符号表达式是____。用D装置收集氧气,其验满的方法是________。若选E装置收集氧气,氧气应从____进入。
(5)在常温下,用大理石和稀盐酸(液体)制取二氧化碳,应选用的发生装置是____;由于二氧化碳能溶于水、密度比空气大,可以选用____装置进行收集。
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【题目】实验室常用于制取氧气的方法有:a加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b加热高锰酸钾固体;c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。
(1)写出指定的仪器名称①__________②___________③___________
(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________(填“A”或“B”)。为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_________的性质。
(4)某个制取氧气的反应也可利用装置A制氧气,若此时不需要在试管口塞一团棉花,则发生的反应的化学方程式为:____________________,该反应属于_____反应。收集气体时,要等气泡连续均匀放出才能开始收集,这是因为____________;结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是____________;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______________。
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【题目】下图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A. 此反应有单质生成B. 反应后生成三种新的物质
C. 图中反应物是两种化合物D. 原子在化学变化中是不可分的
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【题目】甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据丙实验回答:
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。
通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_____________。
(4)小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量,结果偏低(装置不漏气),其主要原因是_____________。
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【题目】在“空气中氧气含量测定”实验中,小华同学采用如图A所示的实验装置。
(1)点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧。红磷燃烧的现象是__________。
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,集气瓶中出现的现象是_________________________;由此得出的结论是__________________。
(3)请你推测集气瓶内剩余气体具有的性质是____________________(答一点即可)。
(4)小明设计了图B所示的改进装置,用50 mL注射器(小试管中的气体约有30 mL,活塞事先处在20 mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积。加热白磷,燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约______ mL刻度处(取整数值);此改进装置的优点是___________________。
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