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    小想在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验中，滴加稀硫酸前忘了加指示剂，当他向滴有稀硫酸的氢氧化钠溶液的试剂中补加2滴无色酚酞试液时，溶液呈现无色．此时小想糊涂了，溶液是否恰好完全反应了呢？请你帮助小想同学一起来完成该探究实验．
    [提出猜想]所得溶液可能呈中性，也可能呈______性．
    [实验验证]：请帮助小设计实验方案：
     实验方案  实验现象 实验结论 
     


    		    

    [提出猜想]酚酞在酸性的液体和碱性中性的液体中都不会变色，故答案为：酸；
    [实验验证]酸会使石蕊变红色，酸会与活泼金属反应，也会与金属氧化物反应，会与不溶性的碱反应，也会与碳酸盐反应，故答案为：

     实验方案  实验现象  实验结论
     方法一：取适量反应后的试剂，滴加紫色石蕊试液  变红色  试剂呈酸性
     方法二：取适量反应后的试剂，加锌粒  产生气泡  试剂呈酸性
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、小想在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验中，滴加稀硫酸前忘了加指示剂，当他向滴有稀硫酸的氢氧化钠溶液的试剂中补加2滴无色酚酞试液时，溶液呈现无色．此时小想糊涂了，溶液是否恰好完全反应了呢？请你帮助小想同学一起来完成该探究实验．
    [提出猜想]所得溶液可能呈中性，也可能呈
    酸
    性．
    [实验验证]：请帮助小设计实验方案：

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?甘肃模拟）如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    ．
    为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
    （1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确
    是
    是
     （填“是”或“否”），理由是
    溶液不变色说明没有氢氧化钠
    溶液不变色说明没有氢氧化钠
    ；
    （2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）
    取溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明有稀硫酸，小刚正确．（或：如果没气泡，说明没有稀硫酸，小明正确）
    取溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明有稀硫酸，小刚正确．（或：如果没气泡，说明没有稀硫酸，小明正确）
    ．
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
    溶液由蓝色过渡到紫色，颜色界限不明显，所以用酚酞溶液
    溶液由蓝色过渡到紫色，颜色界限不明显，所以用酚酞溶液
    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
    使氢氧化钠与硫酸充分反应
    使氢氧化钠与硫酸充分反应
    ．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小想在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验中，滴加稀硫酸前忘了加指示剂，当他向滴有稀硫酸的氢氧化钠溶液的试剂中补加2滴无色酚酞试液时，溶液呈现无色．此时小想糊涂了，溶液是否恰好完全反应了呢？请你帮助小想同学一起来完成该探究实验．
    [提出猜想]所得溶液可能呈中性，也可能呈______性．
    [实验验证]：请帮助小设计实验方案：
     实验方案 实验现象实验结论 
     


    		  

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    科目：初中化学 来源：期末题 题型：实验题

    小想在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验中，滴加稀硫酸前忘了加指示剂，当他向滴有稀硫酸的氢氧化钠溶液的试剂中补加2滴无色酚酞试液时，溶液呈现无色。此时小想糊涂了，溶液是否恰好完全反应了呢？请你帮助小想同学一起来完成该探究实验。
    [提出猜想]所得溶液可能呈中性，也可能呈______性。
    [实验验证]：请帮助小设计实验方案：

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