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(2009?资阳)将下列各物质(或溶液)中的少量杂质(括号内为杂质)除去的操作不正确的是(  )
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、食盐易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
B、硫酸能与适量Ba(NO32溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Na2CO3和NaOH溶液均能与盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误.
故选D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?资阳)现有X、Y、Z三种金属单质,根据下列叙述作出判断,这三种金属依次可能是(  )
①将X放入盐酸中,无任何现象
②Z在潮湿的空气中易锈蚀
③将Y和Z分别放入XSO4溶液中,均有X析出,且Y的反应更快.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?资阳)初中化学中的常见四种物质:A、B、C、D,它们有如图所示的转化关系.A、D是单质,A为固体,B、C、D常温下都是无色气体.
(1)自然界有多种A,其中一种可导电的A名称为
石墨
石墨
;D的化学式为
O2
O2

(2)①、②、③反应属于化学反应基本类型中的
化合
化合
反应;
(3)C溶于水,部分与水发生反应,证明C与水发生了反应的方法是:
将二氧化碳通入到紫色的石蕊试液中
将二氧化碳通入到紫色的石蕊试液中
将二氧化碳通入水中后用pH试纸检验其酸碱度
将二氧化碳通入水中后用pH试纸检验其酸碱度

(4)按下列要求写出得到C物质的化学方程式(反应物可自定):分解反应的方法得到C:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
;复分解反应的方法得到C:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;由B还原氧化铜得到C:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?资阳)空气中氧气含量的实验探究,是利用可燃物燃烧消耗氧气来粗略测定其体积分数的.课本中是用燃烧红磷的方法来进行的实验探究(如图1).提出问题:能用燃烧硫磺(单质硫)来测定空气中氧气的体积分数吗?
猜想与假设1:甲同学认为不能.假设用硫燃烧,燃烧后的产物为
二氧化硫
二氧化硫
,是气态物质,不适宜用该实验方法测定.
猜想与假设2:乙同学认为能.假设用硫燃烧,根据现有化学知识,只要消耗硫燃烧后的产物就同样能粗略测定空气中氧气的体积分数.
设计与实验:将原装置改为如图2的实验装置,烧杯和滴管中的液体为
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
.当硫磺燃烧至火焰熄灭并冷却后,打开止水夹,挤压滴管,滴入几滴液体,此时可观察到烧杯中的液体吸入集气瓶中,流入液体的体积大约在集气瓶的橡皮筋处.液体流入集气瓶中后发生反应的化学方程式为:
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

结论:
能用燃烧硫磺(单质硫)来测定空气中氧气的体积分数
能用燃烧硫磺(单质硫)来测定空气中氧气的体积分数

评价与反思:①燃烧红磷与②燃烧硫磺两种测定空气中氧气含量的方法,最好选用(选填方法代号)
的方法;原因是
使用硫的测定装置较复杂且使用的氢氧化钠溶液有腐蚀性等.
使用硫的测定装置较复杂且使用的氢氧化钠溶液有腐蚀性等.

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