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    将A克硝酸钾固体放入B克水中，搅拌，所得溶液的全称为
     
    ，所形成溶液的质量是
     
    （A+B）克．（填大于、小于或等于）
    考点：溶液的概念、组成及其特点
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据溶液的命名方法：溶质的溶剂溶液，溶液质量=溶质质量+溶剂质量
    解答：解：将A克硝酸钾固体放入B克水中，搅拌，所得溶液的全称为硝酸钾的水溶液；如果硝酸钾完全溶解，溶液质量等于（A+B）克，如果没有完全溶解，溶液质量小于（A+B）克．
    故答案为：硝酸钾的水溶液；小于或等于
    点评：解答本题关键是要知道溶液的命名方法，溶液质量的计算方法，没溶解的溶质不能算溶液的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6g大理石样品与50g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应且不溶于水），反应后物质用天平称量为53.8g，求：
    （1）二氧化碳的质量为
     
    ；
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发
    B、燃放烟花
    C、冰雪融化
    D、分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、玻璃破碎B、蜡烛熔化
    C、木条折断D、矿石炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的变化，只属于物理变化的是（　　）
    A、钢铁生锈B、湿衣晾干
    C、蜡烛燃烧D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（　　）
    A、我们呼出的气体含有较多的二氧化碳
    B、我们呼出的气体全部都是二氧化碳
    C、我们呼出的气体极易溶于水
    D、我们吸入的气体全部是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：
    探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
    实验步骤现    象结    论
    取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰．缓慢有少量气泡冒出

     
    另取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰．迅速有大量气泡冒出
    请你设计：
    实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
    探究实验二：温度对化学反应速率的影响
    实验步骤现    象结    论


    温度越高，过氧化氢分解的速率越大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究．
    探究一  M溶液中的溶质是什么？
    【提出猜想】该组同学认为M物质的溶质有两种可能：
    ①是
     
     ②是CaCl2．
    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．
    【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴加
     
     

     
    		猜想①正确．碳酸钠与该物质反应的化学方程式为
     
    探究二  过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
    【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3；   猜想二：
     
    ；
    猜想三：NaOH．
    【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入足量稀盐酸
     
    		“猜想一”不成立
    【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
    实验操作实验现象实验结论
    分别取少量滤液于A、B试管中，A中加入CaCl2溶液，
    B中加入
     
    		若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立
     若A中
     

    B中
     
    		“猜想二”成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．
    根据所学知识回答：
    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为
     
    ．
    （2）图②、③、④分别对应的物质是金刚石、石墨、C60，他们物理性质不同的原因是
     
    ，若将他们置于氧气中充分燃烧，发生反应的化学方程式是
     
    ．

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