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    下列化学反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）

    A. 镁+氧气氧化镁 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳

    C. 水氢气+氧气 D. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳

    A 【解析】 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”； 物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断。 【解答】 【解析】 A、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故A正确；B、石蜡+氧气水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市西区2018届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    回答实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的相关问题。

    （1）写出仪器 a 和 b 的名称：a_____，b______。

    （2）写出制取原理的文字表达式：_____。

    （3）如图所示，发生装置应选用___（填编号，下同），以下气体收集装置不能 采用的是__。与集气瓶配套使用的玻璃片一般为一面光滑，另一面为磨砂面， 收集气体时玻璃片的______盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），欲用高锰酸钾制取氧气，应对装置 A 进行一点改动是__________，进行改 动的原因是__________。

    （4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图中的装置__（填编号）。

    试管铁架台氯酸钾氯化钾+氧气AE磨砂面试管口放棉花防止二氧化锰颗粒进入导管丙 【解析】 (1)由图示可知，带有标号仪器的名称：a是试管；b是长颈漏斗； (2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气； (3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，发生装置应选A；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以不能用E来收集氧气...

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    25℃时，下列过程的pH变化符合如图所示的是（ ）

    A. NaOH溶液中滴加稀盐酸

    B. 稀盐酸中滴加NaOH溶液

    C. 一定浓度的NaOH溶液加水稀释

    D. 一定浓度的盐酸加水稀释

    B 【解析】 A、由图可知，刚开始时溶液中的pH小于7，故是往酸中加碱，故错误； B、由图可知，刚开始时溶液中的pH小于7，随着液体的加入，溶液的pH逐渐等于7，最后大于7，故是往酸中加碱，故正确； C、一定浓度的氢氧化钠溶液中加水稀释后，溶液的pH不可能小于7，故错误； D、稀盐酸加水稀释后溶液的pH不可能大于7，故错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2018届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
    (1)（提出问题）小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴 到了水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的 催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下实验探究。
    (2)（猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

    (3)（实验验证）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    _____

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液 不分解

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥 块，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    ___

    (4)（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (5)（讨论与反思）小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化 剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究___。

    （实验步骤）①正确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的 物质进行过滤、洗涤、______、___；④对比反应前后水泥块的质量。

    （分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小 华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探 究_______。

    （反思）水泥块对过氧化氢分解催化效果不好，反应速率缓慢，可以通过改变水泥块的_____ 来提高反应速率。

    猜想因素

    ____________

    设计实验步骤

    ___________

    实验现象

    ___________

    实验结论

    ___________

    将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中水泥块能改变过氧化氢分解的速率水泥块在反应前后质量是否改变；干燥、称重水泥块的化学性质在反应前后是否改变 表面积过氧化氢溶液浓度会影响过氧化氢分解速率取一支试管加入 3?5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰，另取一支试管加入3?5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰第一支试管：缓慢有少量气泡冒出 第二支试管：迅速有少量气泡冒出浓度越大...

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2018届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）

    A. 鱼的呼吸 B. 酒的酿造 C. 酒精的燃烧 D. 农家肥的腐熟

    C 【解析】 试题缓慢氧化是进行得缓慢，不易察觉，放热不发光，常见的例子：动植物呼吸，酒和醋的酿造，农家肥的腐熟，钢铁生锈等，而燃烧是物质与空气中的氧气发生的一种发光、放热激烈的氧化反应，故选C

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 6.2化学反应中的能量变化 同步练习题 题型：填空题

    科学家依据蒸汽机原理设计出液氮蒸汽机，即利用液态氮蒸发来驱动机车．

    （1）液氮蒸汽机的原理主要依据_______

    A.氮气做燃料燃烧放热

    B.氮气和氢气反应放热

    C.氮在空气中约占78%

    D.氮气沸点为﹣195.8℃，远低于常温

    （2）请说出液氮蒸汽机的两条优点．________。

    （3）液氮蒸汽机要广泛应用需要克服哪些难题？_______（答两点）

    D氮气在空气中的含量大，原料充足；液氮蒸汽机不会造成环境污染液氮的沸点很低，不易储存；制取难度大，能否找到经济的制取方法 【解析】 (1)液氮蒸汽机是利用液态氮的沸点为-195.8℃，液氮气化时吸收热量，体积膨胀而驱动机车转动；故D正确； (2)氮气在空气中的含量约中78%，来源广泛，原料充足；液氮蒸汽机排放的是氮气，因上不会造成环境污染； (3)液氮的沸点很低，不易储存且...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 6.2化学反应中的能量变化 同步练习题 题型：单选题

    节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是

    D 【解析】 A、太阳能属于绿色能源，符合“节能减排”理念，故选项错误； B、风能是新能源，符合“节能减排”理念，故选项错误； C、熄灯活动可以节约电能，符合“节能减排”理念，故选项错误； D、汽车尾气会污染环境，不符合“节能减排”理念，故选项正确； 故选D

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 3.1原子 同步练习题 题型：填空题

    钛是一种金属，它的用途越来越大，钛原子的核电荷数是22，则它的原子核中质子数为________，电子数为________，它的相对原子质量为48，它的中子数为________。

    222226 【解析】 在原子中，质子数=电子数=核电荷数，而相对原子质量=质子数+中子数；故钛原子的核电荷数是22，则它的原子核中质子数为22；电子数为：22；它的相对原子质量为48，那么中子数=48-22=26。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.2物质组成的表示-化学式 同步练习题 题型：单选题

    下列物质含氮量最高的是（ ）

    A. NH4HCO3 B. （NH4）2SO4 C. NH4NO3 D. NaNO3

    C 【解析】 试题欲正确解答本题，需依次计算出四种物质中的含氮量，比较即可。即常规解法是根据元素的质量分数=化合物中某元素的相对原子质量×该元素的原子个数/化合物的相对分子质量×100%。 此题还有一个巧解法：比较不同物质中含同一元素（或原子团）质量分数的大小时，可以换算成该元素（或原子团）的同一组成的含量，然后比较剩余组成的相对分子质量，根据剩余组成相对分子质量由小到大的顺序，...

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