分析 据图即可知道仪器的名称,根据制取装置需要的仪器进行分析解答;加热高锰酸钾分解生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据检查装置气密性的方法解答即可.
解答 解:(1)据图可以看出,仪器①是铁架台,仪器②是锥形瓶,故填:铁架台,锥形瓶;
(2)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,是固体加热型反应,其发生装置必须选用上述仪器中的铁架台、酒精灯、试管,还缺少集气瓶.加热高锰酸钾分解生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应属于分解反应,故填:①③④,集气瓶,高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应.
(3)若实验室采用过氧化氢制取氧气,是固液常温型反应,在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必须使用的有锥形瓶和长颈漏斗,故填:②⑥;
(4)将分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:把导管一端浸入水中,然后双手紧握试管,观察到有气泡产生,装置气密性良好,故填:把导管一端浸入水中,然后双手紧握试管,观察到有气泡产生,装置气密性良好.
点评 本题考查的是常见气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究铁制品在什么条件下生锈 | |
B. | 比较不同物质在水中的溶解能力 | |
C. | 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 | |
D. | 探究影响液体蒸发快慢的因素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验现象 |
(1)取少量液于试管,向其滴加足量稀盐酸溶液,振荡 | 有气体冒出,试管底还残留少量固体 |
(2)过滤,取少量滤液于试管中,加入硝酸银和稀硝酸溶液 | 有白色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①取适量烧碱样品置于试管中,加水溶解,并用手触摸试管外壁试 | 管外壁发热 | 原因是氢氧化钠固体溶于水放热 |
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至过量 | 一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | 样品中含有的杂质是碳酸钠 |
③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 样品中还还有的杂质是氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 | |
B. | 家用铝锅不可以用来盛放酸性食物 | |
C. | 水可用来鉴别硝酸钾固体和氢氧化钠固体 | |
D. | 铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中,都无变化,说明铁和铜一样不活泼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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