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    下列关于元素的说法中不正确的是（　　）
    A、具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素
    B、组成元素相同的化合物可能属于不同种物质
    C、某物质经检测只含一种元素，该物质一定是单质
    D、元素的种类在化学变化过程中一定发生改变
    考点：元素的概念,元素在化学变化过程中的特点
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A、具有相同核电荷数的原子一定是同种元素．
    B、元素组成相同的化合物可能不同．
    C、只含有一种元素的纯净物一定是单质．
    D、依据质量守恒定律解决相关问题．
    解答：解：A、具有相同核电荷数的原子一定是同种元素，但相同的质子数的粒子不一定是相同元素，如氨气分子与水分子质子数是相同的，说法正确．
    B、元素组成相同的化合物可能不同，如一氧化碳与二氧化碳就是例证，说法正确．
    C、只含有一种元素的纯净物一定是单质，同素异形体之间就是只含一种元素但是混合物不是单质，说法错误．
    D、依据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不会变化，说法错误．
    故选CD
    点评：此题考查了有关原子、元素的基本概念基本理论问题，涉及知识面较广，能考查学生基础知识的掌握能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（　　）
    A、N2B、H
    C、HeD、Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在标准状况下，1mol水的体积是22.4L
    B、1mol H2所占的体积一定是22.4L
    C、在标准状况下，NA个任何分子所占的体积约为22.4L
    D、在标准状况下，总质量为28g的N2和CO的混合气体，其体积约为22.4L

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的实验两电极上都有
     
    冒出，连接电源负极产生的气体可能是
     
    ，连接电源正极产生的气体能使带火星的木条
     
    ，连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的
     
    倍．实验结论：水是由
     
    和
     
    组成的．长期使用硬水对身体有害，生活中可以用
     
    来鉴别硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图，回答问题：

    （1）写出实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学符号表达式
     
    ，应选择的发生装置是
     
    （填字母编号）；实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气．其中二氧化锰的作用是
     
    应选择的发生装置是
     
    （填字母编号），化学符号表是
     
    ．
    （2）将块状的石灰石和稀盐酸混合，常温下即可较快的产生二氧化碳，适合于实验室制取气体，则应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置只能选择C，说明CO2气体具备的性质有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器的名称是
     
    ，盛放红磷的仪器的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是：
     
    ，他应选择上述装置中的
     
    和
     
    （填字母）进行组装．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是
     
    （填字母）．
    （4）用C装置收集氧气后，验满的方法是
     
    ．
    （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．该实验进行时的主要现象为：
     
    ．
    （6）下列有关此实验的说法正确的是（填字母）
     
    ．
    A．实验中的红磷越多，水位上升越高
    B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
    C．选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验基本操作正确的是（　　）
    A、
    稀释浓硫酸
    B、
    称量氢氧化钠固体
    C、
    给盛有液体的试管加热
    D、
    向试管中加入液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京市试运行．
    （1）氢气燃烧的化学方程式为
     
    ；
    （2）从质量守恒观点看，水可以作为制取氢气的原料，其原因是
     
    ；
    （3）水在太阳光和催化剂条件下可分解产生氢气．如图1是水分解过程中部分微粒变化示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列
     
    （用图中字母表示）．写出化学方程式
     
    ．
    （4）目前，开发利用氢能源的难点之一是
     
    ；
    （5）实验室用如图2装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题：
    ①写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    ②在点燃氢气之前，要先检验
     
    ．
    ③写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式：
     
    ，该反应的基本类型属于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某微粒的结构示意图为，下列有关该粒子的说法，其中错误的是（　　）
    A、该粒子为硫原子
    B、该粒子的原子核内有 16 个质子
    C、该粒子已达到相对稳定结构
    D、该原子核外有三个电子层

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