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请根据图1实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a是
 
,b是
 

(2)用B装置制取氧气的化学方程式是
 
,可选用的收集装置是
 
(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是
 
(填序号),有关的化学方程式是
 

(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有
 
的性质,还说明二氧化碳气体
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)B装置适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室用双氧水制取氧气不需加热可用此装置,据反应原理书写方程式,据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)据实验室制取二氧化碳的反应原理分析解答;
(4)据分子的性质,二氧化碳的性质,石蕊遇酸变红分析解答.
解答:解:(1)标号仪器分别是酒精灯和长颈漏斗;
(2)B装置适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室用双氧水制取氧气不需加热可用此装置,反应方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(3)实验室制取二氧化碳用用大理石和稀盐酸反应,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B;大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和 二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中,敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明二氧化碳分子从瓶中运动到了瓶外,二氧化碳的密度比空气大,且二氧化碳与水反应生成酸,酸使石蕊变红.
故答案为:(1)酒精灯;长颈漏斗;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;C(或E);
(3)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)不断运动;密度比空气大,能与水反应生成酸.
点评:据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,并能据所学知识正确分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

加热24.5克KClO3和3克MnO2 的混合物,完全反应后剩余固体质量为17.9克,则生成氧气的质量为(  )
A、6.6克B、39.4克
C、7.6克D、9.6克

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据报道,有些地方常降黑雨,试分析黑雨的主要污染成分是(  )
A、炭黑B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)仪器a和b的名称分别是
 
 

(2)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),该装置的优点是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
,二氧化锰在此反应中起
 
作用,若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2013年4也25日某市的一个堆放有十多吨金属镁的仓库发生火灾,消防指挥部立即动员力量,寻找大量沙土灭火.镁是一种银白色的金属,在高温条件下与水反应释放出氢气
①利用沙土灭火的原理
 

②本次火灾消防员不能用水来灭火
 

(2)某同学将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙的内火焰熄灭,他立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷重又复燃了.
①请你分析为什么红磷可以复燃
 

②消防队员在灭火时,当现场明火被扑灭后,为什么还要继续洒水
 

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媒体近日报道:某些食品中的塑化剂(化学式为C16H22O4)超标,长期摄入超标的塑化剂可能对人体造成损害.计算:
(1)该塑化剂的相对分子质量
 

(2)该塑化剂中碳、氢元素的质量比
 

(3)139g该塑化剂中氧元素的质量与
 
g水中氧元素的质量相等?

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A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题:
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为
 

(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为
 

(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,该反应属于基本类型中的
 
,其中D的化学式为
 
.指出D的一种用途
 

(4)已知上述物质间存在如图所示的关系(“→”表示转化关系;“-”表示反应关系),其中E与F的物质类别相同,则E的化学式为
 
.F与C反应的化学方程式为
 

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广西出现的重金属镉污染,严重地影响着人民群众的身体健康.国家对饮用水的标准镉的含量不能超过0.008mg/L(已换算成氯化镉,下同),而广西某河流中镉的含量达到0.09mg/L,若要降低水中镉的含量采取增大水的pH,使水中的镉离子转化为Cd(OH)2的沉淀.请问:若处理1m3被镉污染的水达标准至少需要投放多少mg的消石灰?
(提示:可能要用的相对原子质量:Ca-40  Cl-35.5   O-16   H-1   Cd-112 反应化学方程式:CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2

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(1)下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
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(2)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式(注:沿烧杯壁)向烧杯中倾倒二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你解释为什么是由下而上熄灭?
 

②乙同学用乙图的倾倒方式(注:在火焰上方)向烧杯中倾倒二氧化碳,我们观察的结果是蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
 

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