有A、B、C、D四种元素,已知A元素是地壳中含量最多的金属元素,B元素原子失去1个电子后只剩一个质子,C元素的单质能使带火星的木条复燃,D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍.请回答:
(1)A元素的名称
(2)C元素组成的单质是
(3)D元素的离子符号
(4)A、C、D三种元素组成化合物的化学式
【考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;化学符号及其周围数字的意义.
【专题】元素推断题.
【分析】根据元素在地壳中含量及原子结构的特点进行分析解答:地壳中含量最多的金属元素为铝元素,因此A是铝元素;氢元素原子失去1个电子后只剩一个质子,因此B是氢元素;氧元素的单质能使带火星的木条复燃,故C为氧元素;D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍,因此最外层是6个电子,则D元素的电子总数是16,因此是硫元素.
【解答】解:(1)地壳中含量最多的金属元素为铝元素,因此A是铝元素;故填:铝;
(2)氧元素的单质能使带火星的木条复燃,故C为氧元素;,故填:氧气;
(3)D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍,因此最外层是6个电子,则D元素的电子总数是16,因此是硫元素;故填:S2﹣;
(4)D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍,因此最外层是6个电子,则D元素的电子总数是16,因此是硫元素,A是铝,C是氧,D是硫,因此形成的化合物为硫酸铝;故填:Al2(SO4)3.
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;了解地壳中含量最高的金属元素;掌握元素的简单分类和物质的元素组成.
科目:初中化学 来源: 题型:
乐山是我国著名的绿茶产地,“竹叶青”等众多品牌的绿茶香飘四海.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等.下列有关茶氨酸的说法中,错误的是( )
A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成
B.每个茶氨酸分子含有26个原子
C.茶氨酸分子中碳原子与氢原子的原子个数比为7:14
D.茶氨酸中含有N2分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中“一定”正确的是( )
A.原子核中一定有质子和中子
B.分子由原子构成,所以分子一定比原子大
C.纯净物一定是由同种分子构成
D.不同种分子构成的物质一定是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去).如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )
A.
加热高锰酸钾制氧气
B.
向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C.
排空气法收集氧气
D.
给液体加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明是个爱学习的学生,学了化学后他梳理了以下知识:
①原子核都是由质子和中子构成的;
②某粒子的结构示意图为,该粒子一定是氖原子;
③含有氧元素的物质不一定是氧化物;
④氧气中氧元素的化合价为﹣2价;
⑤点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧,说明白烟有可燃性;
⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶.其中正确的是( )
A.①③⑤⑥ B.③⑤⑥ C.①⑤⑥ D.③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生.下图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答问题:
配料表 | 氯化钠、碘酸钾(KIO3) |
含碘量(以I计)/kg | 30mg~60mg |
包装日期 | 见封底 |
储存方法 | 避热、避光、密封 |
食用方法 | 烹调时,待食品熟后加入碘盐 |
(1)加碘食盐中的“碘”是指 字母).
A.碘分子 B.碘原子 C.碘离子 D.碘元素
(2)由储藏方法和食用方法可推测碘酸钾的化学性质之一是
(3)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾中碘元素的化合价为 碘酸钾的相对分子质量为 酸钾中K、I、O三种元素的质量比为
(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾的质量范围是 字母)
A.15~30mg B.25~51mg C.51~101mg
(5)2011年日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,个别居民疯狂抢购食盐.其实防核辐射最有效的方法是服用碘片,假设某人经医生确认,每日需要补充166mg碘化钾(化学式为KI),如果用上述加碘盐来补充等量的碘,则每日至少需食用该加碘食盐的质量是多少千克?(写出计算过程,结果保留一位数字)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述不正确的是( )
A.催化剂在化学反应中不能增加生成物的质量
B.电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比1:2
C.用肥皂水可以区别硬水和软水
D.点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞,观察到红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了 (填化学式)的固体小颗粒的缘故.
(2)乙同学:用木炭替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原
因是 .
(3)甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质,如 (至少写一条).
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