【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将4.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅱ.将xg氯酸钾与1.0g氧化铁均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
Ⅱ中反应的文字表达式是_______________________________;Ⅱ中x的值为___________g。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:
实验室通常用两种方法收集氧气,本实验中收集氧气采用的方法利用了氧气______________的性质,能否用另外一种收集方法?______(填“能”或“否”),原因是:________。测量氧气体积的装置是_____(填序号)收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果________(填“有”或“没有”)影响。
实验结论:______________________________________________________,双氧水分解得快。
丙用如图装置进行实验,通过比较_________________________________也能达到实验目的。
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【题目】下列A-E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:
(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的化学符号表达式为_______________________。
(2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”,观察到的现象:_________________________。根据此实验的现象,并结合“热胀冷缩”原理,可知在密封体系内,气压变小的原因可能是____________;气压变大的原因可能是___________。
①密封体系内气体总量增多; ②密封体系内气体总量减少;
③密封体系内的温度升高; ④密封体系内的温度降低。
(3)图C实验中,下列操作导致结果偏小的是_________。
①实验前检查装置气密性 ②实验前未加紧止水夹
③红磷熄灭后立即打开止水夹 ④红磷过量
(4)图D实验的现象为______________,该反应文字表达式为:_____________。
(5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色,使小花变红的物质是_____________(物质名称)。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)写出下列物质的化学符号:G_______________________、I________________________;
(2)写出有关反应的文字表达式:
①___________________________________________,B在该反应中所起的作用是_________;
④_____________________________________,所属基本反应类型是_____________________。
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【题目】参与化学计算钠元素形成的低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是________,碳、氢、氧元素质量比是________。
(2)某病人每天食用11.7g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克______?(写出具体计算过程)
(3)现有一种混有食盐的苹果酸钠盐,测得钠元素的质量分数为20%,则这种混合物中苹果酸钠盐的质量分数是多少__________?(写出具体计算过程)
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【题目】下列反应既是化合反应又是氧化反应的是( )
A. 铝+氧气 三氧化二铝 B. 碳酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠
C. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D. 氧气→臭氧
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【题目】十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验,某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置
①该实验的目的是________
②该实验中红磷的量需稍过量的原因是 ________该反应的化学方程式为________
③停止实验后,冷却后测定,瓶内气体体积应________。(填编号)
A.减少1/5
B.减少4/5
C.增加1/5
D.增加4/5
④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内,可以观察到________。
⑤如图所示,该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响?________。(填“有”或“无” )
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【题目】(1)用化学用语填空:
①碳元素__________;
②3个钾原子___________;
③4个氮分子___________;
④钠离子_________;
⑤氢气_______;
⑥标出氧化钙中钙元素的化合价________.
(2)①3Cu2+中表示离子个数的数字是_________;
②SO2中的“2”表示__________________.
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),应选用收集装置________(填字母序号),反应的符号表达式为________________。若用装置D收集氧气,验满的方法是____________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是______________,反应的符号表达式为______________。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。
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【题目】A~D是初中化学常见的物质,它们之间有下图所示的转换关系。其中A、B在常温下均为液体且元素组成相同。
试推断:
(1)写出下列物质的化学式:A__________ D ___________
(2)写出A转化为B的化学反应方程式_______________________;写出C转化为B的化学反应方程式___________________________。
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