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14.判断下列物质组合能发生复分解反应的有①③⑥(填序号)
①K2CO3+CaCl2   ②H2SO4+KCl   ③CuO+HCl  ④Fe+CuSO4    ⑤CO2+NaOH
⑥K2SO4+BaCl2    ⑦Mg(OH)2+CuSO4  ⑧BaCO3+NaOH.

分析 根据复分解反应发生的条件,若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,则能发生化学反应;反应物要求必须是可溶的(当有酸参与反应时,另一种物质可不溶于水,但一定要溶于酸才行,也就是能与酸发生反应),进行分析解答.

解答 解:①K2CO3与CaCl2相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能发生复分解反应.
②H2SO4与KCl 相互交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应.
③CuO与HCl 反应生成氯化铜和水,能发生复分解反应.
④Fe与CuSO4反应生成硫酸亚铁和铜,该反应属于置换反应.
⑤CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应.
⑥K2SO4与BaCl2相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钾,能发生复分解反应.
⑦Mg(OH)2难溶于水,不能与CuSO4发生复分解反应.
⑧BaCO3难溶于水,不能与NaOH发生复分解反应.
故答案为:①③⑥.

点评 本题难度不大,掌握复分解反应发生的条件(有沉淀、气体或水生成)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某校化学活动小组开展了一场关于金属镉、铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动.
【查阅资料】①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在;
【提出假设】小组同学对三种金属的活动性顺序提出如下假设:
a.镉>铜>银
b.铜>银>镉
c.铜>镉>银.
【进行实验】
 实验步骤 实验现象
 取适量镉、铜、银于不同试管中,分别加入足量稀盐酸. 镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生
 取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液 铜表面盖了一层银白色物质,溶液由无色变为蓝色
【得出结论】原假设中正确的是a(填“a”“b”或“c”)
【反思与应用】小组同学根据查阅的资料对镉污染事故处理方法进行了如下讨论:
(1)小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为CdCl2+2NaOH=Cd(OH)2↓+2NaCl.
(2)小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是氢氧化钠具有强腐蚀性,因此过量的氢氧化钠会污染环境.受小聪与小敏启发,你认为可以用氢氧化钙代替烧碱.
(3)请重新设计实验来探究镉、铜、银三种金属的活动性顺序
 实验步骤 实验现象 实验结论
   

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.我市盛产茶叶,“永嘉乌牛早”、“泰顺高山云雾茶”等绿茶享誉海内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法正确的是(  )
A.一个单宁酸分子中含23个氧分子
B.单宁酸分子相对分子质量为174
C.单宁酸分子碳氢氧原子个数比为76:52:46
D.单宁酸分子由碳氢氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.有一种固体混合物粉末,经检验含Fe、Al、Si、C四种单质,某同学为进一步分析各组分的含量,进行了如下实验:
(1)取样品100g加足量稀盐酸,充分反应后,收集到氢气3.8g,残余固体质量为27.8g;
(2)另取样品100g加足量氢氧化钠溶液,充分反应后,收集到氢气3.8g,残余固体质量为69.8g.
已知:Al、Si与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑        Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2
求:混合物中Fe、Al、Si的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据表格回答:部分酸、碱和盐在水中的溶解性(20℃).
   阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)从表中找出一种微溶性盐 CaSO4(填化学式).
(2)现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断:
①取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有CaCO3、CuSO4
②取上述溶液适量,滴加盐酸溶液后产生气泡.则此固体粉末中一定有Na2CO3
(3)现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐渐加入过量的某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X是D.(选填字母编号)
A.水     B.稀盐酸     C.氯化铵溶液      D.纯碱溶液.

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19.水是我们生活中重要物质.请用学过的知识回答下列有关问题:
(1)如图是一个电解水的简易装置,电源B为正极(正极或负极),C试管内收集到的气体为氢气,检验D试管内气体的方法是用带火星的木条检验,木条复燃,则为氧气
(2)该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.该实验属于化学变化(填“物理”或“化学”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质在敞口容器中放置一段时间后,会发生反应且质量会增加的是(  )
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3.2014年2月我省开展的“五水共治”行动,对改善生活环境质量有很重要的作用.我县为了聚力五水共治,打造五美遂昌,保持各河道的卫生洁净,环境卫生部门会定时组织人员对各河道沿途的污染物进行处理.
(1)打捞漂浮在河道的杂物,相当于混合物分离方法中的过滤(填“过滤”、“结晶”或“蒸馏”);
(2)下列行为会污染河道的是BC.
A.排入普通雨水  B.排入工业废水  C.丢入废旧电池.

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4.盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中科学许多实验都用到了盐酸.
(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾产生.下列实验中一定不会用到盐酸的是A(填序号).
A.除去熟石灰中的石灰石       B.鉴别氯化钠和碳酸钠
C.实验室制取二氧化碳         D.干燥氢气
(2)用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是溶液由红色变为无色.以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是
B(填序号).
A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝
B.另滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变
C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变
D.加入金属Cu片,产生气泡.

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