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    鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．

    (1)

    学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功．请推断他们选用的试剂(写名称)：甲________，乙________，丙________．

    (2)

    学生丁认为不用其他试剂也可以鉴别．丁将三种无色溶液任意编号为A、B、C，按编号取样品两两反应，实验现象记录见下图，由此可确定各种物质，(“↓”表示产生沉淀；“↑”表示产生气体；“－”表示无明显现象)请写出A的化学式________．

    答案：
    解析：

    (1)

    　　答案：甲：石蕊试液,乙：硫酸,丙：碳酸钾

    　　分析：学生甲得知BaCl2显中性，而盐酸显酸性，Na2CO3溶液显碱性，学生甲选用指示剂，显然选石蕊试液；学生乙选用强酸鉴别法，因BaCl2溶液可用可溶性硫酸盐或硫酸来鉴别，Na2CO3溶液可用盐酸、硫酸等酸溶液来鉴别，故学生乙选择的是硫酸；学生丙选用特殊盐鉴别法，该含钾元素的正盐需与其中两种物质反应产生两种不同现象，得知选碳酸钾．

    (2)

    　　答案：Na2CO3

    　　分析：丁同学选用两两混合法，现将三种物质两两反应的结果列于下表：

    　　然后与A、B、C对号入座，可知A为Na2CO3溶液．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．
    （1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次家别成功．请推断，他们所选用的试剂：甲
    紫色石蕊试剂
    、乙
    稀硫酸
    、丙
    碳酸钾
    ．
    （2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别．”你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法，如果认为不可行，请说明原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功．请推断他们选用的试剂（写名称）：甲
    石蕊
    乙
    硫酸
    丙
    碳酸钾
    ．
    （2）学生丁说：“我不用其他任何试剂就可以鉴别”．你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法；如认为不可行，请说明原因．
    可行．将三种溶液每次各取少量进行两两混合实验，如其中一种溶液与其它两种溶液混合时，分别出现了产生大量气泡的现象和产生白色沉淀的现象，则该溶液是碳酸钠溶液．那么，与之混合时产生大量气泡现象的溶液为稀盐酸，与之混合时产生白色沉淀现象的溶液为氯化钡溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    37、鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．
    （1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次家别成功．请推断，他们所选用的试剂：甲
    紫色石蕊试剂
    、乙
    稀硫酸
    、丙
    碳酸钾
    ．
    （2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别．”你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法，如果认为不可行，请说明原因
    可行，任取两种溶液混合，若有沉淀生成，则剩余的液体为盐酸，然后将盐酸滴入其中一种溶液中，若有气泡产生，则该溶液为碳酸钠，剩余的溶液为氯化钡
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．
    （1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液，三位同学都一次鉴别成功．请分别推断出他们所选用的试剂．
    （2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别．”你认为学生丁的说法可行吗？如果认为可行，请简述他的鉴别方法；如果认为不可行，请说明原因．

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    科目：初中化学 来源：2008年黑龙江省绥化市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2008?绥化一模）鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功．请推断他们选用的试剂（写名称）：甲 乙 丙 ．
    （2）学生丁说：“我不用其他任何试剂就可以鉴别”．你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法；如认为不可行，请说明原因． ．

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