科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
资料一:腾空而起人类要在月球表面下沉生活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气。科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,将这些矿石加热或通电,就可以从中分离出氧气。分离出的氧气可以用来呼吸或是作为火箭的助燃剂。人们还可以用氢气将含氧钛铁矿还原,同时得到淡水,再通电使水分解,又得到氧气和氢气。最初用作还原剂的氢气可以从地球上运来,生产开始后电解水获得的氢气即可循环使用。据估计,190t月球沙土含有15-16t含氧钛铁矿物,可制得1t氧气,而1t氧气便可维持10人在月球上生存一年的需要。
资料一:“嫦娥一号”卫星需要在太空环境下长时间停留,对材料的性能要求很高。卫星空间桁架是卫星发动机的支撑装置,要求材料轻、质量可靠、稳定性能好。天线采用碳复合材料制作支撑部件,定向天线展开臂比铝合金轻30%,在高低温交变的情况下,尺寸的稳定性远远优于金属。卫星的结构部件“长三甲”火箭的推进器、整流罩、火箭筒体、连接环等部件都使用了大量的铝镁合金材料。
设计问题:
1、月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒。若从铁、金、银、铅混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体不应该有的金属是[ ]
A、Ag、Au B、Au、Fe C、Pb、Ag D、Fe、Pb
2、“嫦娥一号”探月卫星采用碳复合材料替代铝合金制作定向天线展开臂,有较多优点,同时也是保护金属资源的一种措施,下列属于该措施的是[ ]
A、防止金属腐蚀 B、回收利用废旧金属
C、合理有效地开采矿物 D、寻找金属代用品
3、从铁生锈条件来分析,月球上铁制品 (填“易”或“不易”)生锈,原因是:
;针对上述原因分析,可以采取 等方法防止铁制品生锈。
4、科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,若成分为TiO2、Fe2O3的混合物,现用CO进行还原提炼单质钛和铁,实验装置如图所示。按下列要求进行回答:
(1)写出有标号的仪器名称:
① ;② 。
(2)B装置中观察到的现象是 。
(3)写出A、B两部分所发生反应化学方程式:
A: 、 。
B: 。
(4)装置C的作用是 。
(5)用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,主用简单的方法将两种物质分开 。
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
对比分析是化学研究和学习基本方法。甲、乙、丙三位同学利用图28中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。
[实验步骤]
①如图28所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡。丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。
②三位同学分别利用装置进行化学反应。
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡。丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量。
【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析。
实验现象 | |||
甲同学 | ① | 4P+502 点燃//2P2O5 | 该反应遵守质量守恒定律 |
乙同学 | ② | ③ | 该反应遵守质量守恒定律 |
丙同学 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成 白色固体.反应前后称量质量不相等. | ④ | 该反应不遵守质量守恒定律 |
(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处,如生成物都属于下列选项中的 。
A、酸 B、氧经物 C、碱 D、盐
(3)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的。在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有 。
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律。
【实验反思】(4)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是 。
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