水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是( )
A. 地球上的淡水资源是有限的
B. 蒸馏水是净化程度较高的水
C. 用肥皂水可区分硬水和软水
D. 硬水经过过滤后就能变为软水
科目:初中化学 来源:广西河池市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
工业上用Mg(NO3)2作浓缩HNO3的吸水剂.向m1g溶质质量分数为65%的HNO3溶液中加入m2g溶质质量分数为72%的Mg(NO3)2溶液,蒸馏,分别得到97.5%的HNO3溶液和60%的Mg(NO3)2溶液.若蒸馏过程中HNO3、Mg(NO3)2和H2O均无损耗,则投料比的值为( )
A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市禅城区2019届九年级下学期教学科研科学测试一化学试卷 题型:单选题
下列图像能正确反映对应关系的是
A. ①等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
B. ②向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
C. ③向一定质量分数的盐酸中不断加水
D. ④一定质量的碳粉与过量的氧气在密闭容器中充分反应
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
学习化学离不开实验.
(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的 (填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替 .
(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 .
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是 (填序号).
A.反应过程中可以添加固体药品 B.可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是 (填序号).
A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B.加热高锰酸钾固体制氧气
C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置 (填编号,下同);若收集氨气应选用装置 (已知氨气极易溶于水,密度比空气小).
⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 (填序号).
A.将点燃的木条伸至集气瓶中部 B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C.将点燃的木条伸至集气瓶口 D.将带火星的木条伸至集气瓶口.
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )
A.H+、SO42﹣、OH﹣
B.H+、Cl﹣、CO32﹣
C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣
D.Na+、NO3﹣、SO42﹣
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:计算题
某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取10片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g。
(1)反应中生成二氧化碳质量;
(2)通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符?
(3)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:多选题
如表实验方案中,不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离铜粉和铁粉 | 用磁铁吸出 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
D | 鉴别海水和蒸馏水 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加硝酸钠溶液,观察试管中的溶液的变化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:河南省安阳市殷都区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
(1)用磁铁矿石(含Fe3O4)炼铁。_____。
(2)小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,写出此化学反应方程式_____。
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科目:初中化学 来源:河北省承德市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
过氧化钠(化学式为Na2O2)在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生。
(提出问题)过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质?
作出猜想)猜想I:生成H2;猜想Ⅱ:生成O2;猜想Ⅲ:生成CO2。
(1)大家一致认为猜想Ⅲ不正确,理由是_____。
(2)(实验验证)
实验结论 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃 | 无现象 | _____ |
用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内 | _____ | 猜想Ⅱ成立 |
(拓展延伸)
(3)同学们经查阅资料得知,过氧化钠与水反应,除了产生气体,还有氢氧化钠生成,试写出该反应的文字表达式_____。
(4)构成氢氧化钠的粒子是_____(填粒子符号)。
(5)过氧化钠保存时应注意的问题是_____。
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