下列实验操作能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证NaOH溶液在空气中部分变质 | 取样滴加足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞 |
B | 鉴别NH4NO3与NaOH固体 | 取相同质量的样品,加水 |
C | 提纯含有少量NaCl的KNO3晶体 | 溶解、蒸发、趁热过滤 |
D | 除去CO2中的HCl气体 | 通过足量的NaOH溶液,浓硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市邵东县2019 届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
选择正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用托盘天平称量物质时,物质要放在托盘天平的______;
(2)点燃可燃性气体时,都要先______,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______;
(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月月考化学试卷 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式:
(1)甲醇(CH3OH)在空气中完全燃烧:_________。(2)不能用铁桶盛装波尔多液:_________。
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市龙口市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
A﹣F是初中化学常见的六种物质,他们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间的转化关系;“一“表示两种物质可以相互反应;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知B为胃酸的主要成分,A和F是含相同阴离子的盐,且F溶液为蓝色,C主要成分可用于建筑材料,试回答下列问题:
(1)写出B、D的化学式:B_____、D_____。
(2)写出A→B反应的化学方程式_____。
(3)写出F与E反应的化学反应方程式_____。
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市龙口市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
化学与我们的生产生活密切联系。
(1)目前大规模生产钛的流程如图一所示。
钛的性质:①常温下,钛既不与常见非金属单质反应、也不和强酸反应:
②加热时,却可以和常见的非金属单质反应。
第一步:使TiO2与C混合,在高温条件下反应,再通入Cl2,制得TiCl4和一种可燃性气体X,推测X的化学式_____。
第二步:在氩气的气流中,高温下用过量的Mg和TiCl4发生置换反应制得钛。写出此反应的化学方程式_____,该过程中氩气用做保护气,防止_____。上述反应制得的金属钛往往会混有_____,可以用_____试剂除去(填试剂名称)。
(2)”碳捕捉技术“是指通过一定方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液在捕捉室中”捕捉“CO2”,其过程如图二所示。
①捕提室中发生反应的化学方程式为_____。
②对于该方法,下列说法正确的是_____(填字母序号)。
a该方法不消耗能源可减少碳排放 b反应分离室内中发生的都是复分解反应
c反应分离室中分离物质的方法是结晶 d该流程中有两种物质在循环利用
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市龙口市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂(Li)的活动性比铝强。 下列有关说法错误的是( )
A. 铝锂合金硬度大、密度小
B. 锂能与氧气反应,生成的Li2O中Li显+2价
C. 锂能与盐酸反应,放出热量、生成氢气
D. 铝在空气中表面会形成致密的氧化膜
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市龙口市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
学校食堂提供了下列5种食物:
小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:计算题
某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴人的氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。请计算:
(1)配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液200g,需要氢氧化钠的质量是_____g。
(2)计算溶液中氯化铜的质量。_____(写出相应的计算过程)
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市灌南县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | CaO中混有少量CaCO3 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
B | 区分羊毛和棉花 | 灼烧,闻气味 |
C | 除去CO中混有的CO2 | 将混合气体通过足量氢氧化钠溶液,干燥气体 |
D | 鉴别硬水和软水 | 加适量肥皂水,搅拌 |
A. A B. B C. C D. D
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