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16.丙氨酸的相对分子质量是89,其中氮元素的质量分数为15.8%,则每个丙氨酸分子中含氮原子的个数1.

分析 根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:丙氨酸的相对分子质量是89,其中氮元素的质量分数为15.8%,则丙氨酸中氮原子的相对原子质量之和为89×15.8%≈14,则每个丙氨酸分子中含氮原子的个数为14÷14=1.
故答案为:1.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中,有分子分裂成原子,原子再重新组合成分子的过程是(  )
A.湿衣服经晾晒变干B.水通电后生成氢气和氧气
C.蔗糖溶于水变成糖水D.工业上分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.同学们一定看过电视剧《三国演义》吧,周瑜“火烧赤壁”而大获全胜.
试依据如图回答问题.
(1)曹军的木船是可燃物;
(2)木船燃烧的条件是温度达到着火点、与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.不能用质量守恒定律解释的现象是(  )
A.煤炭燃烧后变成煤灰
B.红磷燃烧后生成的白烟的质量大于燃烧前红磷的质量
C.汽油瓶的塞子没有拧紧,一段时间后,质量变小了
D.澄清的石灰水中通入二氧化碳一段时间后质量增加了

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.点燃下列气体混合物可能发生爆炸的是(  )
A.氢气和甲烷B.氧气与二氧化碳C.甲烷和氧气D.一氧化碳与甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)指出图中较明显的错误:
①试管口没有略向下倾斜;
②酒精灯火焰没对着药品所在部位加热;
③导管伸入试管过长;
④试管口没有塞棉花.
(2)图中收集气体的方法叫排水  法,这是利用氧气不易溶于水的性质;此外,还可根据氧气密度比空气大的性质,采用向上排空气法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据以下反应回答:
A+3B$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2C+3D 2.3g的A与4.8g的B恰好完全反应,生成4.4g的C,
(1)则生成D的质量为C
A.7.1g    B.2.5g    C.2.7g          D.11.5g
(2)若B的相对分子质量为32,则C的相对分子质量为C
A、16   B、28  C、44  D、56.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知氮元素的氧化物中,N和O的质量比为7:16,则该氧化物的化学式为(  )
A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,他们会发现B处最先出现铁锈.
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应.请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3•Cu(OH)2.与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3•yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青就是其中的一种.
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究.
实验操作实验现象结论

步骤l
取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸(1)产生大量气体
(2)溶液呈蓝色
(1)石青中含有CO32-离子
(2)石青中含有Cu2+离子

步骤2
取少量石青样品置于大试管中加热(1)残留固体呈黑色
(2)大试管内壁有水珠

石青加热易分解
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是产生的气体通入足量的澄清石灰水中.
②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和水或二氧化碳的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值).
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面涂油、漆等(任写一种方法).

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