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某物质在氧气中燃烧,其产物之一是二氧化碳,则该物质

A、一定是碳单质   B、一定是CO     C、一定是CH4     D、一定含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;他们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:

(1)甲分解生成丙的化学方程式为  

(2)乙分解生成丙的化学方程式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


“五•一”放假小明到乡村浏览大自然的风光。

(1)出发前妈妈为小明准备的食品有:馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水。食品中的主要成分缺少营养素中的      类。  

(2)妈妈还为小明准备了一件皮肤衣,面料是100%锦纶,属于           材料。(选填:“有机合成”或“天然有机”)

(3)小明来到田间,为农民伯伯区别开失去标签的氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾)。他从附近的建房工地取来       (化学式表示),分别与少量的化肥混合后研磨,将氮肥与钾肥区分开。

(4)国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产。过度使用化肥的后果有:                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生,气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究,实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的.                                 

(1)分析上述实验,你认为同学们建立的建设是 .                    

(2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响.于是他们又进行了对照试验,请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整.                       

(3)还有同学想:气泡会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要?  .                                                  

                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的是原子的                                             

   A. 质子数   B. 中子数          C. 电子数        D. 相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是一个化肥厂生产的一种化肥的包装袋上的部分说明,这种化肥属于

A.氮肥      B.磷  C.钾肥       D.复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:


某元素氧化物分子量为a,价态相同的硫酸盐分子量为b,则此元素的化合价可能是

(A)b-a/80         (B)a-b/80           (C)2b-a/80          (D)b-a/40

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科目:初中化学 来源: 题型:


将一块锌铜合金投入74.2 g稀H2SO4中,恰好完全反应,生成氢气0.2 g。求:

(1)反应后所得溶液的溶质质量分数;

(2)实验室现有98%的浓硫酸20 g,需要多少克水才能配制成19.6%的稀硫酸?

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学反应有多种分类.化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应.

现有反应:酒精+氧气水+二氧化碳.

则此反应应该填充到(  )

A.a处  B.b处  C.c处  D.d处

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