科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;他们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:
(1)甲分解生成丙的化学方程式为 ;
(2)乙分解生成丙的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“五•一”放假小明到乡村浏览大自然的风光。
(1)出发前妈妈为小明准备的食品有:馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水。食品中的主要成分缺少营养素中的 类。
(2)妈妈还为小明准备了一件皮肤衣,面料是100%锦纶,属于 材料。(选填:“有机合成”或“天然有机”)
(3)小明来到田间,为农民伯伯区别开失去标签的氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾)。他从附近的建房工地取来 (化学式表示),分别与少量的化肥混合后研磨,将氮肥与钾肥区分开。
(4)国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产。过度使用化肥的后果有: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生,气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究,实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的.
(1)分析上述实验,你认为同学们建立的建设是 .
(2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响.于是他们又进行了对照试验,请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整.
(3)还有同学想:气泡会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某元素氧化物分子量为a,价态相同的硫酸盐分子量为b,则此元素的化合价可能是
(A)b-a/80 (B)a-b/80 (C)2b-a/80 (D)b-a/40
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一块锌铜合金投入74.2 g稀H2SO4中,恰好完全反应,生成氢气0.2 g。求:
(1)反应后所得溶液的溶质质量分数;
(2)实验室现有98%的浓硫酸20 g,需要多少克水才能配制成19.6%的稀硫酸?
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学反应有多种分类.化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应.
现有反应:酒精+氧气水+二氧化碳.
则此反应应该填充到( )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
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