精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2008?上海)H2、CO都是无色气体,能鉴别它们的方法是                          ( )
A.观察燃烧时火焰焰色                   B.检验燃烧产物
C.收集气体,移近火焰,听爆鸣声         D.观察它们燃烧时的热量变化.
【答案】分析:根据H2、CO燃烧产物的检验结果来鉴别它们,氢气燃烧产物是水,一氧化碳燃烧产物是二氧化碳.
解答:解:由于H2、CO都是可燃性气体,燃烧时火焰都是淡蓝色,移近火焰都有轻微的爆鸣声,燃烧时都会放出热量,选项A、C、D的方法都不能用于鉴别;而H2、CO燃烧分别生成H2O、CO2的不同产物,这两种产物可分别用无水硫酸铜、澄清石灰水检验.
故选B
点评:H2、CO燃烧产物的检验方法:检验水的存在用硫酸铜,能够变蓝即可,检验二氧化碳用澄清石灰水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?上海)分子和原子都是构成物质的微粒,关于分子和原子的正确认识是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?上海)有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种.取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加稀盐酸,沉淀的量与加入盐酸体积的关系如图所示.由此推断白色固体中(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?上海)纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度.采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下:

试回答:
(1)气体B的化学式为
CO2
CO2
,产生B的反应属于
分解
分解
反应(填基本反应类型).
(2)写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)使原料中各原子的利用率尽可能达到100%,是“绿色化学”的核心理念之一.上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?上海)为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素,某研究小组开展了以下的探究活动,请你根据实验数据归纳出结论.
实验一:
KNO3在20℃水中达到饱和时溶解的质量
水的质量(g)1050100
KNO3的质量(g)3.215.831.6
结论:当
温度
温度
相同时,水的质量越多,溶解KNO3的质量越多.
实验二:
KNO3在20g水中达到饱和时溶解的质量
温度(℃)204060
KNO3的质量(g)6.312.822.0
结论:当水的质量相同时,
温度越高,溶解KNO3的质量越多
温度越高,溶解KNO3的质量越多

讨论:如果是气体物质,除上述因素外,影响其在水中溶解质量多少的因素还有
气体的压强(或气体的性质)
气体的压强(或气体的性质)
(写一种).

查看答案和解析>>

同步练习册答案