【题目】实验室可提供以下一些仪器和装置,请回答问题。
(1)器名称①___________;②__________。
(2)用B作为发生装置要制取纯净氧气,则收集装置选择______(填字母代号),反应的文字表达____________________________________________________________;
(3)里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是________________;应待_______________时,再收集。集满氧气的集气瓶应____放在桌上并盖上玻璃片。
(4)过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器
_____(填序号);其文字表达式为:___________________________________________。
(5)F中充满空气,将空气排出贮存氧气,则气体应从__________端进入。若装置F预先盛满水,将水排出贮存氧气,则气体应从__________端进入。
【答案】 【答案】铁架台 水槽 E 氯酸钾氯化钾+氧气 刚开始排出的气体是空气 气泡连续均匀 正 A 过氧化氢
水+氧气 【答题空10】a b
【解析】(1)据图可以看出,①是铁架台,②是水槽;
(2)实验室用B作为发生装置要制取纯净氧气,收集方法选择排水法,故选择E装置,该发生装置试管口没有棉花团,故使用的是加热氯化钾和二氧化锰的混合物制取氧气,文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;
(3)用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,是因为刚开始冒出的气泡是空气;应待气泡连续均匀冒出时,再收集;集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片;
(4)用过氧化氢溶液分解来制取氧气,是固+液常温型反应,故选择A装置制取,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;
(5)装置F中充满空气,将空气排出贮存氧气,因为氧气的密度大于空气,故气体应从a端进入,若装置F预先盛满水,将水排出贮存氧气,则气体应从b端进入。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某市进行中考化学实验操作考试,实验桌上摆放有下列仪器和药品:
(1)指出图中编号仪器的名称:a.________;b.______;c.________。
(2)薛明同学抽到的题目是:“液体药品的取用”,按评分标准,每项规范操作得1分,总分5分,实验完毕后,薛明同学得了3分,他在实验中的错误可能为:①____________________;②______________。
(3)你认为利用图中仪器和药品还能完成的实验基本操作有:______________________(填两种)。
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【题目】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,根据图回答下列问题:
(1)铁丝在空气中 (填“能”或“不能”)燃烧;在氧气中燃烧的现象是 .化学反应的文字表达式是
(2)火柴的作用是 ;
(3)集气瓶中预先留一些水或细沙的作用是 ;
(4)造成集气瓶破裂的原因有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列示意图表示的粒子中,属于原子的有____(填序号,下同),属于阴离子的有___,属于阳离子的有___。
通过上图可以总结出,原子和离子的区别在于:
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
【查阅资料】镁在空气中能与氧气反应生成固体氧化镁,也能与空气中的氮气反应生成固体氮化镁。
(1)中细沙的作用是________________。
(2)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是_________________________。
(3)条只和空气的氧气反应。则进入集气瓶中的水最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中的水的体积约为70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定含有________。
(4)上探究,测定空气中氧气的含量的试验中红磷的替代品有什么要求?
_______________________________________________________(写出一点即可)
(5)二氧化碳在一定条件下反应生成碳和氧化镁,写出此反应的文字表达式:
_________________________________________________________。
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【题目】研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假 设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类、__有关。
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块或在两瓶同质量、不同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是__________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________。
【 实验记录】
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 | 10%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 | 16秒 |
【结论】该探究过程得出的结论有:相同条件下,____、。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还要增加实验来验证它们在化学反应前后______和___是否改变。
你认为H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关?____(填一项即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验.在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;
(3)有极少部分α粒子被弹了回来.
下列对原子结构的认识错误的是( )
A.原子核体积很小 B.原子核带正电
C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体
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