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请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)3个铵根离子
 

(2)3个氦原子
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

(4)氮5可能会成为火箭和导弹后期的理想燃料,其一个分子中含有5个氮原子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)氮5可能会成为火箭和导弹后期的理想燃料,其一个分子中含有5个氮原子,写出其化学式即可.
解答:解:(1)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;3个铵根离子可表示为:3NH4+
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氦原子可表示为:3He.
(3)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为:
+3
Fe
2O3
(4)氮5可能会成为火箭和导弹后期的理想燃料,其一个分子中含有5个氮原子,其化学式为:N5
故答案为:(1)3NH4+;(2)3He;(3)
+3
Fe
2O3;(4)N5
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关说法用粒子的知识解释正确的是(  )
选项 事实 解释
A 干冰升华为二氧化碳气体 分子大小发生改变
B 石墨和金刚石的硬度不同 碳原子的结构不同
C 衣服在夏天比冬天干的快 夏天温度高,分子自身能量高,运动速率快
D 氯化钠放入水中会“消失” 氯化钠分子在水分子的作用下运动到水分子之间
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(简称VC,又名抗坏血酸)易溶于水,水溶液呈酸性,易被O2,I2(碘)氧化.某同学为了探究VC的性质,进行了如下实验.
Ⅰ.用某制药厂生产的VC片(每片含VC 0.1g及不溶性辅料)配制0.5%的VC溶液.
(1)若取5片VC片,应大约取蒸馏水
 
mL(取整数).
(2)除去浑浊液中的不溶性辅料,得到澄清的VC溶液,其操作名称是
 

Ⅱ.设计实验证明VC溶液具有酸性.
(3)限用试剂:无色酚酞试液、稀氢氧化钠溶液.请你完成下表.
实验步骤预期现象及结论
 
 
,说明VC溶液具有酸性
Ⅲ.探究VC溶液在一定温度下(18℃)露置时间对VC含量的影响,采用控制变量法进行实验,具体如下表所示.(信息提示:淀粉与碘作用显蓝色.往碘水中加入几滴淀粉溶液,然后逐滴加入VC溶液,当溶液的蓝色褪去,说明碘与VC恰好完全反应.)
实验序号碘水浓度及用量0.6%淀粉溶液VC溶液恒温露置时间/h蓝色消失需要VC溶液滴数
0.06%、4.8mL3滴010
0.06%、4.8mL3滴1212
3滴2418
0.06%、4.8mL3滴3641
(4)实验③中碘水浓度及用量分别是
 

(5)VC质量分数随露置时间(0~36h)的变化图象(如下图),正确的是
 
(填字母标号).
(6)为了提高定量探究VC溶液的准确性,配制VC溶液时,必须先除去溶解在蒸馏水中的少量O2,具体的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月29日,圆通公司“毒快递”由武汉发往潍坊,在卸载过程中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露,致使多人出现不同程度的中毒症状.氟乙酸甲酯的化学式为C3H5FO2.请计算:
(1)氟乙酸甲酯中碳元素与氧元素的质量比为
 

(2)氟乙酸甲酯中氟元素的质量分数为
 
(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验根据探究过程回答下列问题:
(1)第一小组同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥的二氧化碳气体
①所选仪器的连接顺序为
 
 
 
(填写仪器序号字母).
②检验CO2是否集满的方法是
 

(2)牙膏中常用碳酸钙摩擦剂.第二小组的 同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.所选仪器按“A→C→D”的顺序连接,(忽略CO2在水中的溶解及在装置中的残留)
①同学们查阅资料知道牙膏中除碳酸钙外,其他成分遇盐酸均无气体产生,则装置A中发生反应的化学方程式为:
 

②从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、
 
和玻璃棒.
③通过实验测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,即可计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.同学们准确称取三份牙膏样品,每份4.0g,进行三次测定,测得生成BaCO3的平均质量为1.97g.则样品中CaCO3的质量分数为
 

④有的同学认为盐酸具有挥发性,可能会影响实验数据,建议在A、C之间增加一个盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶来吸收HCl气体,你认为这个建议合理吗?说说你的理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你所学知识解释下列现象的原因:
(1)用加热高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水呈红色:
 

(2)用加热氯酸钾制取氧气时,试管炸裂:
 
;(写出一个原因)
(3)做铁丝在氧气燃烧的实验时,集气瓶炸裂:
 

(4)用排水法收集氧气,氧气不纯:
 
,(写出一个原因)
(5)用硫黄代替红磷测定空气中氧气含量的实验失败:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图示回答下列问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
,产生氧气的化学方程式为
 

(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,有关反应化学方程式为
 

(4)某同学用A装置制取CO2,该同学认为他收集到的CO2气体中可能混有HCl气体,他用E装置来检验,应将药品换成
 
,他同桌认为不可用D来除去CO2中的HCl气体,原因是
 

(5)实验室制取气体发生装置和收集装置的确定是依据
 
(填标号).
a.反应物的状态
b.发生化学反应的条件
c.生成的气体在水中的溶解性和密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学--我们的生活,我们的未来”.请从化学的视角认识生产生活及环境问题.
(1)小明的妈妈给他准备了以下早餐:小米稀饭、花卷、煎鸡蛋和酱黄瓜.其中“煎鸡蛋”提供的主要营养物质是
 

(2)天然气燃烧后无废渣、废水产生,相较煤炭、石油等能源有使用安全、热值高、洁净等优势.天然气在空气中燃烧的化学方程式为:
 

(3)调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是
 
(填序号,可多选)
A.电器使用过程中着火,应首先切断电源,切不可直接用水浇
B.室内起火,立即打开所有门窗通风换气
C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
(4)全世界约有20亿人患缺铁性贫血,国际上推广使用铁锅.厨房中铁锅易生锈,请结合生活实际,说出一种防止铁锅生锈的简单方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产和生活中有着广泛的应用.2013年6月20日,我国在首个目标飞行器“天宫一号”上进行了太空授课,中国女航天员王亚平成为中国首位“太空教师”.
(1)铝合金是制作航天服的材料之一,它属于
 
材料.
(2)铜可以制成飞行器中的导线,主要的原因是
 

(3)下列航天食品中,富含蛋白质的是
 
(填字母).
A、脱水蔬菜B、鱼肉罐头C、冻干水果D、脱水米饭
(4)宇航服可采用氢氧化锂去除二氧化碳气体,请写出该反应的化学方程式
 

(5)月球表面土壤中含有大量的TiO2和铁矿石,常见的铁矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、菱铁矿(FeCO3)和黄铁矿(FeS2)等.若用
 
炼铁会产生形成酸雨的有毒气体.生活中有些食品用铁粉做保鲜剂,原理是
 

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