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下列实验操作符合操作规范和实验室安全规则要求的是(  )
A、为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己
B、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道
C、实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中
D、酒精灯碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
考点:给试管里的液体加热,加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、从人身安全的角度进行分析;
B、从人身安全的角度进行分析;
C、从环保的角度进行分析;
D、从灭火的原理进行分析.
解答:解:A、给试管加热时不可让试管口朝着自己(或他人),以免飞溅伤人,故A错误;
B、在化学试验中,为了安全不得品尝任何药品的味道,故B错误;
C、实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但也不可丢入垃圾堆中,如果随便丢弃可能会造成环境的污染,要放入制定的容器内,故C错误;
D、酒精灯着火时,用湿抹布可以隔绝氧气,将燃着的酒精盖灭,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查基本试验操作中的常见现象,训练学生的基本试验操作能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁表达化学信息.请用化学符号或文字填空:
(1)二个氢原子
 

(2)氧离子
 

(3)+2价的镁元素:
 

(4)5N2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究分子是否运动,张亮设计了如图1所示的实验.

(1)一段时间后,可见图1中酚酞的液点由下往上依次变红色,他得出了结论
 
,但陈红觉得张亮的实验还不足以证明,她又补充了实验,你觉得没有必要的是
 
(填序号).
A、用酒精灯对U型管加热
B、向少量浓氨水中滴加酚酞试液
C、取少量浓氨水放在空气中看是否变色
D、在U型管外放一条相同的酚酞试液纸条
(2)陈红还想探究分子运动速率与哪些因素有关,她说:“我们已经知道:温度越高,分子运动速率越
 
,但
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”,带点的话语属于陈红在
 
(填序号).
A、设计实验  B、提出假设  C、描述现象   D、分析结论
她查找了资料:浓盐酸易挥发出HCl,浓氨水易挥发出NH3.HCl和NH3会反应产生白烟,然后按图2所示固定装置,在U型管管口分别塞上脱脂棉,各滴加一定量浓盐酸、浓氨水,用橡皮塞塞紧,几分钟后,观察到U型管
 
(“左侧”、“中间”或“右侧”)出现较多白烟,说明相对分子质量越小,分子运动速率越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:

只有对探究活动的过程和结果进行认真的反思,才能使我们不断进步.下列有关实验后反思的说法正确的是(  )
A、需要思考猜想与结论是否一致
B、不需要反思探究方法是否科学、有效
C、不需要反思探究程序是否合理、简捷
D、不需要反思探究过程是否安全、环保

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持氢气化学性质的最小粒子是(  )
A、氢分子B、氢元素
C、氢原子D、氢离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能如何利用,已知某种核原料的原子核中只含有1个质子和2个中子,以下说法正确的是(  )
A、该元素原子序数为3
B、该原子是一种氢原子
C、该原子核外有两个电子
D、该原子相对原子质量为4

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科目:初中化学 来源: 题型:

用表给出的元素回答下列问题.
元素名称 
元素符号 ONaCMgCl
(1)氖的元素符号是
 
;Mg代表的元素名称是
 

(2)上述元素在地壳中含量最多的是
 
.(填元素符号)
(3)上述元素在化学反应中,容易失去电子的是
 
.(填元素符号)
(4)钠元素与氯元素组成的物质的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
滴加液体
C、
稀释浓硫酸
D、
收集二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有:①液态空气  ②红磷  ③矿泉水  ④铁粉  ⑤高锰酸钾加热完全分解后的剩余物  ⑥氦气  ⑦二氧化碳  ⑧氧化铜,属于纯净物的是
 
;属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于非金属单质的是
 
;属于金属单质的是
 
;属于稀有气体单质的是
 
;属于化合物的是
 

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