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    从H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七种元素中选择合适的元素，写出符合要求的化学式。

    (1)自然界中硬度最大的物质______；

    (2)被称为“生命之源”的液体物质______；

    (3)生活中不可缺少的调味品______；

    (4)饮料中常见的一种酸______。


    1)C  (2)H2O  (3)NaCl  (4)H2CO3


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钙是维持人体正常功能所必需的元素。如图所示为某种补钙剂说明书的一部分。取1片该补钙剂，放入盛有10 g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其他成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.34 g。试计算：

    “××”补钙剂

    主要成分：CaCO3

    规格：每片2.0 g

    用法：口服

    用量：一日2次，每次1片

    (1)每片补钙剂中含碳酸钙的质量。

    (2)服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。

    (3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。

    (1)50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠______g，水______mL。

    (2)可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是(  )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是(  )

    A.原子的核电荷数是31    B.元素符号是Ga    C.属于金属元素    D.相对原子质量为69.72g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄漏，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。

    (1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是______；

    (2)有人说这“都是化学惹的祸”，你如何评价?

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；

    (3)一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯)，通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验中，实验现象结论均正确的一组是(　　)。

    选项

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    A

    用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中

    木条复燃

    该无色气体为O2

    B

    将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

    烧杯内壁有

    水珠生成

    该气体一定是H2

    C

    向某无色溶液中滴加BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    该无色溶液中一定含有H2SO4

    D

    将水注入盛有浓硫酸的烧杯中

    烧杯外壁发烫

    浓硫酸溶于水放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A是固体碱式碳酸铜，其化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热可分解为三种化合物，物质转化关系如图所示。其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，在阴极产生I，在阳极产生H。根据推断回答下列问题：

    （1）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。铜生锈与空气中氧气和水有关，还与空气中的____________（填化学式）有关。

    （2）E物质的化学式是        。

    （3）在①~⑥反应中属于化合反应的是        （填数字序号）。

    （4）反应⑤的化学方程式                                                    。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 （       ）

    A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

    B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

    C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

     

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