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如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a表示


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析,通过反应的化学方程式进行计算,根据计算结果与图象的对比得出正确答案.
解答:根据化学方程式比较金属溶解的质量与析出金属的质量关系:
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
65 64
溶解的锌的质量略大于生成的铜的质量,
2Al++3CuSO4═3Cu+Al2(SO43
54 192
溶解的铝的质量远小于生成的铜的质量,
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
56 64
溶解的铁的质量略小于生成的铜的质量,
银和硫酸铜不反应,观察图象,发现a表示的质量关系中析出金属的质量要远远大于溶解的金属的质量,四种金属中铝符合这个规律,故选C.
点评:本题考查了金属与盐溶液的反应质量的计算,完成此题,要在理解图象含义的基础上与相应的数据进行对比,关键是明确图象表示的意义.
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科目:初中化学 来源: 题型:

4、如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a表示(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:
铁丝已经生锈(或收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等
铁丝已经生锈(或收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等
.若经改进实验成功了,其反应的化学方程式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
.用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是
氮气
氮气

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
红磷的量不足
红磷的量不足
装置漏气
装置漏气

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
用凹透镜将太阳光聚焦引燃红磷,避免因拨出橡皮塞引燃红磷造成气体逸出,造成实验误差,同时还可避免五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
用凹透镜将太阳光聚焦引燃红磷,避免因拨出橡皮塞引燃红磷造成气体逸出,造成实验误差,同时还可避免五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
;太阳光
节省能源,无污染
节省能源,无污染

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
试管
试管
;b
酒精灯
酒精灯
.用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
A
A
(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明收集已满
将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明收集已满

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.其化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
.收集氢气的装置可选用
C
C
E
E
.(填标号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a表示(  )
A.锌B.铁C.铝D.银
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科目:初中化学 来源:浙江省第五届初中自然科学竞赛复赛试卷(化学部分)(解析版) 题型:选择题

如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后,金属溶解的质量与析出金属的质量关系.图中直线a表示( )

A.锌
B.铁
C.铝
D.银

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