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    下列区分物质的方法不正确的是

    A．硬水和软水－－加明矾，观察沉降的产生情况

    B．氧气、二氧化碳－－插入带火星的木条，观察木条能否复燃

    C．棉纤维、羊毛纤维－－点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味

    D．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液－－加入石灰水，观察溶液是否变浑浊

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市九年级下学期第二次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列离子组合能在pH＝12的溶液中大量共存的是

    A．K＋、Cu2＋、SO42－、Cl－

    B．K＋、Na＋、NO3－、Cl－

    C．CO32－、H＋、Na＋、Cl－

    D．Ba2＋、Cl－、Na＋、SO42－

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是

    A．生铁 B．烧碱固体 C．浓硫酸 D．浓盐酸

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验结论正确的是

    A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性

    B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐

    C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙

    D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    2015年我国西南五省遭遇了严重的旱灾。面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献。据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳。“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分。试回答：

    （1）固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时 （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨。干冰升华是 （填“物理”或“化学”）变化。

    （2）碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I2）和银单质，该反应的化学方程式为 。

    （3）在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新，碧空如洗，这主要是因为（ ）

    A．气温大幅下降 B．空气中颗粒物大量减少

    C．空气中氧气含量增加 D．空气中二氧化碳含量增加

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线判断下列说法，其中正确的是

    A．20℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。

    B．40℃时，两种物质的溶解度相等。

    C．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为180g。

    D．60℃时，将等质量的甲乙两种物质的饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是乙

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省实验学校九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）B仪器的名称是 。

    （2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 ，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。

    （3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是______。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，用图H所示装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入。

    （4）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：

    某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：

    ①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6 ；然后产生的NO被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO。

    ②盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组的同学为测定某黄铁矿（主要成分是FeS2)中硫元素的含量进行了如下的实验探究。

    【查阅资料】（1）4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3

    （2）亚硫酸钠与过氧化氢反应生成硫酸钠和水。

    【设计方案】甲、乙二个实验小组均设计了下列装置，称取了m1 g黄铁矿样品，将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。（假设每步反应均完全，不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）

    甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。

    乙组同学则在上述反应结束后，将C瓶中的溶液进行了如下图处理：

    【实验分析及数据处理】

    （1）上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是 溶液，其作用是 。

    （2）A、B装置不能对调位置，原因是 。

    （3）C瓶中发生反应的化学方程式为 。

    （4）甲组同学应称量的数据是 （填编号）。

    ①反应前C装置及其中物质总质量m2 g

    ②反应前C、D装置及其中物质总质量m3 g

    ③反应后C装置及其中物质总质量m4 g

    ④反应后C、D装置及其中物质总质量m5 g

    （5）根据（4）中所选数据，甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为

    。

    （6）乙组实验中，检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是 ，若实验过程中未洗涤滤渣就直接烘干称量，则会使测定结果 （填“偏大、偏小或不变”），检验滤渣是否洗净所用试剂是 溶液。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，只发生物理变化的是

    A．滴水成冰 B．酿酒成醋 C．伐薪烧炭 D．百炼成钢

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