科目:初中化学 来源: 题型:
下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是( )
A.2Mg表示2个镁元素 B.2CO表示2个一氧化碳分子
C.Zn2+表示Zn的化合价为+2价 D.表示核外电子数为2个
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
C.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D.空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有液化石油气、天然气、氢气三种物质,根据它们的某种共性可将其归为一类物质,下列物质中也具有这种共性,可归为该类物质的是( )
A.O2 B.CO C.N2 D.CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
“纸火锅”(如图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是: ( )
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.纸张没有与空气接触,不会燃烧
C.纸张被水浸湿,导致着火点降低
D.水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点
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下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢,除异味 | 漂洗衣物,使色彩更鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
据表回答下列问题:
(1)“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用? 。
(2) 在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是 ,
(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为:
NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是( )
A.铜用于制作导线 B.生石灰用作食品干燥剂
C.稀盐酸用于除铁锈 D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是我们生活中常见的一种物质;是我们赖以生存的物质之一.
(1)水在自然界中有不同形式的变化,如:水受热会变成水蒸气; 水通电时会分解生成氢气和氧气.请你利用微观的观点说明上述两个变化的不同. ; , .
(2)自然界里的水都是混合物,欲除去河水里的泥沙,可以采取的实验操作是 ;含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水,我们称之为:硬水;长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中,将硬水转化为软水的方法是; .
(3)地球上水资源丰富,但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏;淡水资源的污染日益严重,列举淡水资源被污染的一个因素: .
所以我们应该树立水患意识,日常生活中我们该怎样节约用水; (写出一点做法).
(4)食品吸收水分时,容易腐烂,所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂;这是因为 (用方程式表示).
(5)电解水制取氢气是大量制取氢气的一种方法.为了增强时的导电性,电解水时需要向水中加入少量稀硫酸;在电解44.4g水时,向水中加入了10g9.8%的稀硫酸,在生成了0.6g氢气后停止电解;求电解后剩余溶液中溶质质量分数.
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