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    下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：① _________ ，② _________ ，③ _________ ，④ _________ ．
    （2）从上述三个实验中任选一个，写出反应的化学方程式： _________ ．
    （3）按甲图所示进行实验时，产生的气体会污染教室，请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法（答一种即可） _________ ．
    （1）①都是化合反应；②都是氧化反应；③生成物都是氧化物；④反应都会放出大量的热；
    （2）S+O2SO2（或4P+5O22P2O5；或3Fe+2O2Fe3O4）．
    （3）先在集气瓶里盛少量氢氧化钠溶液（其他合理答案也可）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
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    （1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①
     
    ；
    ②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是
     
    ．
    （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：
    精英家教网
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
    ①
     
    ，②
     
    ，
    ③
     
    ，④
     
    ．
    （2）从上述三个实验中任选一个，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）按甲图所示进行实验时，产生的气体会污染教室，请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法（答一种即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：黄冈 题型：填空题

    下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
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    （1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①______；
    ②______；③______；④______；
    （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是______．
    （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源：《9.4 化学与环境保护》2006-2007年同步测控优化30分钟训练（解析版） 题型：填空题

    下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：

    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
    ①    ，②    ，
    ③    ，④    ．
    （2）从上述三个实验中任选一个，写出反应的化学方程式：    ．
    （3）按甲图所示进行实验时，产生的气体会污染教室，请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法（答一种即可）    ．

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    科目：初中化学 来源：2005年湖北省黄冈市中考化学试卷（课改区）（解析版） 题型：填空题

    下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①    ；
    ②    ；③    ；④    ；
    （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是    ．
    （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：    ．

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