【题目】下列化合物中氯元素的化合价为+5的是
A. HClO4 B. KClO3 C. HClO D. KCl
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【题目】今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日,“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题,下列生活方式中,不符合“践行绿色生活”理念的是
A.用手帕代替纸巾 B.将废弃的干电池扔入河道
C.短途旅行时用自行车代替机动车 D.垃圾分类后放入指定的垃圾箱
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【题目】某化学活动小组的同学们正在进巧如图所示探究实验,请回答问题:
(1)乙试管中能观察到的实验现象是;______________________
(2)反应结束后,同学们将甲试管的剰余物过滤,并将滤液与乙试管废液倒入同一个废液缸中,观察到有白色沉淀产生。由此可知,甲试管中溶质为①________________,乙试管中溶质为_______________,将废液缸中物质进行固液分离,得到滤液W
【提出问题】
滤液W中一定含有哪些离子?可能含有哪些离子?
(3)滤液W中一定含有的离子是_______________(填离子符号);
【猜想与假设】
可能含有的离子是:
A同学;可能含有CO32-
B同学:可能含有Ca2+
C同学:可能含有H+
(4)大家一致认为①___________同学的猜想是错误的,理由是②____________________
[实验探究]
A同学为了验证自己的猜想,取少量滤液W于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,边滴 边振荡,没有观察到明显的实验现象,于是得出结论:自己的猜想错误,滤液W中不含CO32― , B同学也用稀盐酸进行实验,却观察到了明显的实验现象,于是得出结论:A同学的猜想正确,滤液W中含有 CO32―
[分析与交流J
A、B两位同学所用药品相同,结论却不同,原因是(5)____________________;
[总结与归纳]
本实验帯给我们的启示:证明某种离子存在的关键是(6)____________________;
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【题目】蜡烛是由石蜡和棉线芯组成的.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(如图所示),他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来.由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.一氧化碳 D.石蜡的固体小颗粒
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【题目】现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“﹣”表示两端物质间可以发生化学反应.“→”表示物质间存在相应的转化关系.)下列判断合理的是( )
A.丙可能是碳酸钠溶液
B.丁可能是氢氧化钙溶液
C.乙必须通过置换反应转化为铁
D.甲和丁的反应一定是中和反应
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【题目】有一天,某学习小组进行野炊活动.所带的物品如下表:
食物 | 大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐 |
调料 | 食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油 |
用品 | 铁锅、锅铲、碗、筷子、肥皂 |
(1)在讨论中餐食谱时,他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求,因为食物中缺少了 .
(2)到了目的地同学们发现忘了给装食盐和碱面(只要成分是碳酸钠)的瓶子做标记.可用所带物品 来鉴别.
(3)野炊活动中,有一同学被蜜蜂意外蛰伤,蜜蜂毒液呈酸性,其他同学马上利用肥皂水为其涂抹于患处,结果症状大大减轻,这是因为肥皂水呈 性.
(4)野炊回来后,小科从资料中获悉:某品牌酱油每100ml中铁营养剂的标准添加量是0.2g.铁营养几中铁元素质量分数为12.5%.由此可计算一瓶448ml该品牌酱油中所含的铁元素相当于多少克硫酸亚铁中所含的铁元素质量?如果这些硫酸亚铁是通过铁和稀硫酸反应制得,则需要9.8%的稀硫酸质量多少?
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【题目】下列做法不符合环保理念的是
A. 秸秆回收利用,不露天焚烧 B. 预防传染病,不回收塑料制品
C. 禁止在公共场所吸烟 D. 提倡使用太阳能热水器
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【题目】某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后,放入试管中,隔绝空气,高温3﹣4分钟,冷却后,试管内有红色物质.
【提出问题】试管内的红色物质可能是什么?
【进行猜想】你认为可能是 、 .(任写两种猜想)
【实验方案】根据下表要求,任选一种猜想,设计一个实验方案来作验证.
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
取少量红色物质放入试管中, |
【查阅资料】铁粉和氧化铜在高温下可以发生置换反应.
【得出结论】铁粉和氧化铜反应的化学方程式是 .
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