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能鉴别氧气、空气两种气体的方法是(  )
分析:根据两种气体的性质不同进行鉴别,氧气能支持燃烧,空气中二氧化碳的含量较少,空气不能,二者都无色无味.
解答:解:A、向两瓶气体中分别插入带火星的木条,能使带火星的木条复燃的气体是氧气,不能使木条复燃的气体是空气,现象不同,可以鉴别;
B、氧气不能使澄清石灰水变浑浊,空气中二氧化碳的含量较少,通入石灰水现象也不明显,故无法鉴别;
C、氧气和空气均是没有气味的气体,现象相同,故无法鉴别;
D、氧气和空气均是没有颜色的气体,现象相同,故无法鉴别;
故选A.
点评:鉴别不同物质要从物质的性质入手,通过实验根据不同的现象进行鉴别,要求现象要明显.
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广西省柳州市九年级上学期期中考试化学试卷(B) 题型:选择题

能鉴别氧气、空气两种气体的方法是(    )

A.分别插入带火星的木条         B.分别通入澄清石灰水 

C.闻气味                      D.分别观察颜色

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年云南省曲靖市宣威市田坝二中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

能鉴别氧气、空气两种气体的方法是( )
A.分别插入带火星的木条
B.分别通入澄清石灰水
C.闻气味
D.分别观察颜色

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广西柳州市羊角山中学九年级(上)段考化学试卷(B)(解析版) 题型:选择题

能鉴别氧气、空气两种气体的方法是( )
A.分别插入带火星的木条
B.分别通入澄清石灰水
C.闻气味
D.分别观察颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

能鉴别氧气、空气两种气体的方法是(    )

A.分别插入带火星的木条        B.分别通入澄清石灰水 

C.闻气味                      D.分别观察颜色

 

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