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    7．蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人皮肤肿痛，有关蚁酸说法正确的是（　　）
    A．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成B．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2
    C．蚁酸是氧化物D．蚁酸中氢元素的质量分数最小

    分析 本题是描述化学式表示的意义，宏观意义有：一种物质；这种物质是由哪些元素组成；微观意义有：一个分子；一个分子由哪些原子构成；原子的个数比等．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A．蚁酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
    B．蚁酸中碳氧元素的质量比为（12×1）：（16×2）≠1：2，故错误；
    C．蚁酸有三种元素，不属于氧化物，故错误；
    D．蚁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：（1×2）：（16×2）=6：1：16，因此氢元素的质量分数最小，故正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．
    （1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
    A．废纸、B．矿泉水瓶、C．易拉罐、D．霉变的蛋糕、E．生锈的铁钉
    其中应放入“不可回收垃圾箱”的是D（填字母）；
    （2）当你路过垃圾回收站或垃圾处理厂时，常会闻到难闻的气味．请你用分子的观点解释：分子不断运动（或分子不断运动到空气中）．
    （3）填埋是现代城市集中处理垃圾的一种方法．垃圾填埋会产生沼气，沼气是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
    （4）请你从不同角度写出“填埋垃圾制沼气”这种处理垃圾方法的两点意义：①减轻环境污染；②废物利用（或节约资源）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（　　）
    A．移除可燃物B．降低温度到可燃物的着火点以下
    C．隔绝空气D．降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．用胃舒平[含Mg（OH）2]治疗胃酸过多：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O
    B．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    C．电解水：2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2↑
    D．除去氯化钠中少量的硫酸铜：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据我国的有关规定，首饰中的镉必须小于首饰品总重的千分之一．某化学实验小组开展了一次关于金属镉、铜、银活动性顺序的探究．
    【查阅资料】
    ①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价；
    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
    ③氯化镉、硝酸镉都能溶于水，氢氧化镉难溶于水．
    【实验探究】
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量镉、铜、银于试管中，加入足量稀硫酸镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银
    取适量银片于试管中，加入少量硫酸铜溶液没有明显现象铜的活动性大于银
    【实验结论】活动性由强到弱的顺序：镉＞铜＞银．
    【反思】实验中需对金属片用砂纸打磨，其目的是除去金属表面的氧化膜．
    【发现问题】水中重金属离子的浓度超标会对人体健康有害，本实验产生的废液应该如何进行处理才不会污染水体？
    【分析问题】小红经过分析，认为废液中一定含有硫酸镉，她的依据是镉与硫酸或硫酸铜反应会生成硫酸镉．
    【做出猜想】小华认为废液中可能还含有硫酸．
    【实验验证】
    小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸，写出用pH试纸测定溶液pH的具体操作方法：用玻璃棒蘸取少量待测液体滴到pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值，小明取少量废液，向其中加入氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论，小明观察到的现象是滴加一定量的氢氧化钠溶液后才有沉淀生成，写出可能发生的反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O、2NaOH+CdSO4=Na2SO4+Cd（OH）2↓．
    通过分析与实验，同学们得出结论：废液中含有硫酸镉、硫酸铜和硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．学习了化学，我们能从微观角度研究物质及其变化

    （1）铝是生活中常见的一种金属，能与许多物质发生反应．铝具有很好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中发生了4Al+3O2=2Al2O3反应（用化学方程式表示）．由图1还能得到的一条信息是铝是由铝原子构成的（或铝具有延展性等）
    （2）图2所示为Na2CO3溶液与稀盐酸恰好完全反应，实验现象是产生大量的气泡，由该反应的微观示意图可得到的信息是：①Na2CO3溶液中存在的溶质离子是Na+和 CO${\;}_{3}^{2-}$，稀盐酸中存在的溶质离子是H+和CI-．
           ②氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；③钠离子和氯离子在反应前后没有发生改变等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．把氯化钠和氯化钙混合物的粉末20g，放到盛有96g水的烧杯中完全溶解后，再向其中加入100g溶质的质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，恰好完成反应，试求：
    （1）原混合物中氯化钠的质量分数；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情形引起了广泛的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4 （四氯合金酸），没有氢气产生．根据以上信息，下列有关说法正确的是（　　）
    ①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4 中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装．
    A．①③B．①②③C．③④⑤D．①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．不同类别的物质间存在着一定的关系，如图几个图所示．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）

    （1）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示，回答下列问题：
    ①乙物质是NaOH或Na2CO3．②写出“乙→丙”的化学方式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，或Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）图2能体现某些物质间变化关系的是ABC．（填字母序号）
    （3）若上述A图中的金属是Fe，则该图中的氧化物的化学式为Fe3O4或Fe2O3，请写出该金属转化为氧化物的反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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