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    用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用的仪器是

    A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三毕业学年调研测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）下图是氢气与氧气在点燃的条件下发生化学反应的微观示意图。

    请根据此图回答下列问题：

    （1）在A图中将相关粒子图形补充完整。

    （2）此变化前后没有发生改变的微观粒子有 。

    （3）此化学变化的微观实质是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区九年级下学期质量抽测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图像能正确体现与实验对应关系的是

    A．在一定温度下，向一定质量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B．向氢氧化钠溶液中不断的加水稀释

    C．向盐酸和氯化铜混合溶液中逐渐滴加NaOH溶液

    D．等质量的Zn粉和Mg粉分别与足量的等质量分数的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级下学期第五次联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    明矾可以用于净水，是因明矾溶于水生成胶状物可 悬浮于水中的杂质；新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2 + 2X == 2NaCl + 2ClO2 ，则X的化学式为 ；除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可得到软水。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级下学期第五次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A．甲的溶解度等于乙的溶解度

    B．升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

    C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g

    D．40℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第四次联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

    （1）收集竹子中的气体。

    小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

    小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

    （2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    向所取气体中加入 ①

    ②

    有二氧化碳。化学方程式为 ③ 。

    （3）测定氧气含量。

    【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

    【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

    【反思与评价】

    a．实验中磷的量应为足量，原因是 ① 。

    b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ② ，原因是 ③ 。

    c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ④ 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第四次联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）水是人类生活中不可缺少的物质。

    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 ① ，净水程度最高的是 ② 。

    A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附

    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为 。

    （3）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。

    通电后的现象如图所示，则A是 ① 极。电解水的化学方程式为 ② 。

    （4）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省邢台市九年级中考模拟试卷理综化学试卷（解析版） 题型：填空题

    2011年3月10日云南盈江县发生5.8级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏，水源受到一定程度的污染。灾区饮用水安全备受关注。

    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、 （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其 性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中常通过 的方法降低水的硬度。

    （3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号)。

    A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省漳州市初三模拟考试化学试卷 （解析版） 题型：探究题

    (11分)通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动。请你一同参与：

    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质?

    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存征三种可能情况：没有变质；部分变质：完全变质。

    （3）实验探究：

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置。①取上层清液，滴入无色酚酞试液；②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸

    ①无色酚酞试液变红

    ②_____________

    部分变质

    ①无色酚酞试液不变红

    ②_____________

    ____________(2分)

    ①_____________

    ②没有气泡产生

    ____________(2分)

    （4）小结与思考：

    ①小蔓同学根据上述实验方案进行实验．确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式： 。(3分)

    ②氢氧化钙俗称熟石灰。农业上常用来_________________________。

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