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    【题目】油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛。化学式为C2H3CH0。试回答：

    (1)丙烯醛中碳、氢、氧元素质量比是 ________。

    (2)丙烯醛中氧元素的质量分数为 (结果保留一位小数)。

    【答案】（1）9：1：4（2）28.6%

    【解析】

    试题分析：丙烯醛中碳、氢、氧元素质量比是=12×3:1×4:16=9：1：4；

    丙烯醛中氧元素的质量分数为=16／56×100%=28.6%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）在下列化学反应中：

    A．铝+氧气氧化铝 B．水氢气＋氧气

    C．氨气＋氧气二氧化氮＋水 D．氧气+氢气水

    E．甲烷+氧气水 + 二氧化碳 F．二氧化硫+氧气→三氧化硫

    其中，（1）属于化合反应的有__________；（2）属于氧化反应的有____________；（3）既是化合反应又是氧化反应的有____________；（4）是氧化反应但不是化合反应的有__________。（5）属于分解反应的有____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是

    A．浓氢氧化钠溶液 B．浓盐酸

    C．浓硫酸 D．饱和食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的归类正确的是

    A．复合肥料：硝酸钾、磷矿粉、氨水 B．化石燃料：煤、石油、天然气

    C．同一物质：烧碱、火碱、纯碱 D．混合物：空气、石灰石、液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。

    【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？

    【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂

    【进行实验】用天平称量0．2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢，伸入带火星的木条，

    氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂

    （2）步骤①的目的 ；

    （3）【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的____________

    第一组 第二组 第三组 第四组

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(7分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

    （1）点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在 处(填字母)的火柴梗最先碳化

    （2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图所示装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a____________,b___________。

    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是

    （3）用高锰酸钾制取氧气，要在试管口塞一团棉花目的是

    （4） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式： ；发生装置可选用（填代号，下同） ，收集氧气可选用 ； 若选用C装置收集氧气，当气泡 时，再开始收集。实验结束时，应先 ，再 ，否则会引起 。

    （5）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是 （填“a”或“b”），验满的方法是 。

    （6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置（填代号，下同）是 ；要想收集到更纯的乙炔气体，最好选的收集装置是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（20分）根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）实验仪器的名称：a ；b 。（2分）

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 ，此反应类型是 反应。其发生装置应该选用 （填字母标号），收集装置可选用 （填字母标号）。在实验时，该装置试管口应放一团棉花，其目的是 。若要收集到较纯净的氧气，最好选用装置 （填字母标号）收集。（8分）

    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。用C装置收集O2理由是 ；实验室用C装置收集氧气，当____________________时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是 。（6分）

    （4）制取并用排水法收集氧气实验结束时，应先 后，再 ，以防止 。（4分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是

    ①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

    A．①④ B．①② C．②③ D．③④

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