化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质燃烧的条件．
回答下列问题：
（1）实验中要严重可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触，应观察到的现象是 ．
（2）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的另一条件是 ．
（3）写出磷燃烧的化学方程式 ．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：2016届新疆维吾尔自治区生产建设兵团九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
相同质量的SO2和SO3中所含氧元素的质量的比为（ ）
A．5：6 B．4：5 C．6：5 D．5：4
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科目：初中化学 来源：2016届新疆哈密十中九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，根据实验现象，可得到的结论是（ ）
A．空气是由氮气和氧气组成
B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼出的气体是氮气和二氧化碳
D．呼出的气体是二氧化碳
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科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．空气中氧含量的测定中（如图），可以将红磷换成木炭
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
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科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象说明分子在永不停息运动的是（ ）
A．初春柳絮飞扬 B．盛夏百花斗艳 C．金秋丹桂飘香 D．寒冬大雪纷飞
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（ ）
A．它是混合物
B．它是一种不同于水的物质
C．它的分子之间有间隔
D．它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．氮气可用作保护气，说明氮气不与任何物质发生反应
B．做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中留少量水可吸收二氧化硫
C．氧气易溶于水，可以供给水中植物呼吸
D．常用带火星的木条检验空气中的氧气
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省株洲市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水 ．
（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑．结论：蜡烛火焰的 温度最高．
（3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是 ．
A．火焰分为三层，外层最亮
B．燃烧时有少量黑烟产生
C．生成二氧化碳和水
D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
（4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
[实验验证]：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），此实验能否得出正确结论 ，（填“能”、或“不能”）原因是 ．
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（广西桂林卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列实验方案，不合理的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验Cl﹣ | 先加AgNO3溶液，再加稀HNO3 |
B | 检验CO2 | 用燃着的木条伸入集气瓶内 |
C | 检验O2 | 用带火星的木条伸入集气瓶内 |
D | 检验NH4+ | 加NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体 |
A．A B．B C．C D．D
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