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    如图：左边向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是
     
    ；说明二氧化碳具有的性质有：①
     
    ②
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,二氧化碳的物理性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：可以根据二氧化碳的物理性质和化学性质两方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    解答：解：二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是下层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭．
    故答案为：下层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭；不能燃烧，不支持燃烧；密度比空气大．
    点评：解答本题的关键是要充分理解二氧化碳的物理性质和化学性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为模拟电解水装置．
    （1）电解水时，将
     
    转换为化学能，
    （2）B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，说明B连接电源的
     
    极，该反应的文字（或化学符号）表达式为
     
    ．
    （3）由此可确定水是由
     
    组成的．
    （4）已知相同情况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子，通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，可推出水分子构成中
     
    为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “垃圾是放错了位置的资源”，废旧皮革可用于熬制成工业明胶．其生产工艺流程如下：

    （1）步骤④中熬出的胶液制成工业明胶的过程发生
     
    变化．
    （2）写出生石灰浸泡所发生的方程式
     
    ，反应过程中
     
    热量（填“吸收”或“放出”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的
     
    作用除去臭味和一些溶解的杂质．
    （2）在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
     
    ．其中玻璃棒在过滤操作中的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列化学反应，并在括号内注明反应的基本类型
    （1）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    、
     

    （2）铁在氧气中燃烧
     
    、
     

    （3）用磷做烟幕弹
     
    、
     

    （4）实验室用过氧化氢制氧气
     
    、
     

    （5）铁和硫酸铜溶液反应
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④天然气 ⑤湖水  ⑥四氧化三铁  ⑦空气   ⑧糖水 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，
    属于纯净物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：
    （1）30℃时，甲物质的溶解度是
     
    g；
    （2）当温度为
     
    ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
    （3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用
     
    法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）．
    （4）将30℃时甲、乙的饱和溶液降温至20℃时，析出晶体的质量为
     
    （A、甲＞乙，B、甲=乙，C、甲＜乙，D、无法比较）
    （5）如图2所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中出现浑浊现象，加入的物质可能是下列中的
     
    （填字母序号）．
    A．氢氧化钠固体      B．硝酸铵固体    C．食盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化学变化的是（　　）
    A、工业制氧气B、煤的干馏
    C、石油的分馏D、碘的升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气大致有以下操作：①点燃酒精灯的加热  ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④装入药品并用带导管的胶塞塞紧试管口固定装置 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导气管从水中取出（　　）
    A、③④①⑤②⑥
    B、③④①⑤⑥②
    C、④①③⑤②⑥
    D、④①③⑤⑥②

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