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【题目】【2016年广东省南宁市】亚硝酸钠(NaNO2)是一种有毒的工业用盐,NaNO2中氮元素的化合价是(

A.﹣3 B.+3 C.+4 D.+5

【答案】B

【解析】钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,则x=+3价,所以选项B正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【查阅资料】

Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.

Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是

【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。

【设计并实验】

(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,则猜想 错误。

(2)小强为了确定该溶液的成份,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加足量的

(填试剂的名称)

产生大量的气泡

猜想②正确

老师指出该结论不严密。理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质,变质后也能产生上述现象。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液原来是

【探究启示】做实验时取完药品后应

(3)探究这瓶NaOH溶液的变质程度

【研究方案】取10g原溶液,向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。

【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO2气体的质量关系如下图所示。

请回答:①A点溶液中所含的溶质 (填化学式)。

10g原溶液中含碳酸钠的质量 。(写出计算过程,此题2分)

10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量 。(不需要写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将12.5 g大理石放入100g稀盐酸中,大理石主要成分碳酸钙与盐酸恰好完全反应(杂质不反应也不溶解),过滤得到不饱和溶液和滤渣2.5g。试计算:(1)大理石中碳酸钙的质量分数;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年湖北省鄂州市】下列化学用语与意义相符的是

A.N2:表示2个氮原子

B.Fe3O4:表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3:4

C.S2-:表示硫元素显-2价

D.C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将6. 5克锌粒加入50克硫酸溶液中,恰好完全反应。求:

(1)生成氢气的质量为 克?反应后溶液质量为

(2)写出计算硫酸溶液的溶质的质量分数的具体步骤?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年湖南省岳阳市】2015年,我国科学家屠呦呦因为发现疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔奖,请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算:

(1)一个青蒿素分子由 个原子构成。

(2)青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年青海省西宁市】根据右图标签上的信息填空。

(1)写出物质中阴离子的符号 。(2)标出硝酸钠中氮元素的化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答;

(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用_________的方法。(填一种即可)

(2)要除去B中的少量A,可采用_________的方法。

(3)t1时,将15gA加入到装有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为_________ (结果精确至0.1%)。

(4)将t2时三种物质的饱和溶液分别降温到t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________ (填字母)。(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2分用化学符号表示:

1锌元素

22个氢原子

33个五氧化二磷分子

4天然气的主要成分

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