【题目】（20分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
【提出问题】1．金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？
2．金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？
【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。
【实验探究】
实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。
实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。
【问题讨论】
（1）金属钠保存在煤油中的原因是： 。
（2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式： 。钠投入硫酸铜溶液中总的化学反应方程式 。氢氧化铜受热分解成氧化铜和水，若将24.0g剩余固体继续高温加热，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式 。
（3）实验二中生成的黑色颗粒是 ，而白色物质可能是什么呢？
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。
我认为丁的猜想是错误的，理由是 。
②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。
方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有 。
方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的 溶液（供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液，填序号），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则 （在甲、乙、丙中选）的猜想成立。
③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是 ；
实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是 。
【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸（图1）的实际质量分数。
（1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g。配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠 g ③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，量取水 mL（水的密度为1g/mL）。其正确的顺序为 （填序号）。
配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及 。
（2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸。用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。
①a点对应的溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为 （写化学式）。
②请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？（2分）
（3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因 （不考虑误差）。
【答案】【问题讨论】（1）防止钠与氧气反应变质, （2）2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
2Na+CuSO4 +2H2O==Cu（OH） 2+Na2SO4+H2↑ 4CuO△2Cu2O+O2↑
（3）碳（或C） ①反应物中没有氢元素 ②方案2：碳酸钠（或Na2CO3） 方案3：B 乙
③碳酸钠溶液也是碱性的 用黄沙掩埋等
【拓展应用】（1）20 80 ②④①③ 玻璃棒
（2）①酸性 NaOH、NaCl ②14.6% （3）盐酸具有挥发性
【解析】
试题分析：【问题讨论】（1）根据资料上的信息，金属钠保存在煤油中的原因是：防止钠与氧气反应变质
（2）将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红，说明生成一种碱，而且金属钠可以与水剧烈反应放出氢气，故钠与水反应的化学方程式：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑；故将钠投入硫酸铜溶液中，钠先和水反应，生成的氢氧化钠再与硫酸铜溶液反应，故总的化学反应方程式：2Na+CuSO4 + 2H2O==Cu（OH） 2+Na2SO4+H2↑；根据将24.0g剩余固体继续高温加热，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，说明氧化铜能够继续分解，根据质量守恒定律，氧化铜分解只可能产生氧气，故可能发生反应的化学方程式：4CuO△ 2Cu2O+O2↑
（3）根据质量守恒定律，元素的种类在反应前后不变，故实验二中生成的黑色颗粒是碳（或C）
①丁认为是氢氧化钠，这猜想是错误的，原因是：反应物中没有氢元素；
②方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有碳酸钠（或Na2CO3）
方案3：要证明原固体中是否还含有氧化钠，根据信息：氧化钠能与水反应生成氢氧化钠，故只需证明还含有氢氧化钠即可，但要证明氢氧化钠的存在，应先除去碳酸钠，故加入过量的氯化钙溶液，选B ，不能加A 石灰水，因为反应会生成氢氧化钠，对是否存在氢氧化钠的判断会形成干扰，错误，也不能加 C硫酸铜溶液，因为氢氧化钠会与硫酸铜反应
③小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是：碳酸钠溶液也是碱性的 ；根据灭火的原理以及信息，故实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是：用黄沙掩埋（其它答案合理也给分）
【拓展应用】（1）根据溶质质量分数计算的表达式，配制20%的氢氧化钠溶液100g，需氢氧化钠质量=20%×100g =20；故水的质量=100g-20g=80g，即80 mL；配制溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解，故正确的顺序为：②④①③；配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及玻璃棒
（2）①a点溶液的PH<7，故对应的溶液呈酸性；b点溶液的PH>7，说明反应碱过量，故对应的溶液中的溶质为：NaOH、NaCl
②根据图示。溶液PH=7时，表示两者恰好完全反应，消耗盐酸的质量为2g，再根据化学方程式：NaOH + HCl = NaCl + H2O中NaOH与HCl的质量关系，即可求出
解：设此盐酸的质量分数为x
NaOH + HCl = NaCl + H2O
40 36.5
20g×20% 25g×x
40/36.5= 20g×20%/（25g×x）
x= 14.6%
答：此待测盐酸质量分数为14.6％
（3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因：盐酸具有挥发性
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验问题的说法中正确的是
A．在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作
B．碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO2
C．沉淀过程中一定伴随着化学变化
D．能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）写出实验室制取氧气的一个反应原理 ，用该方法制取氧气的发生装置是 ，收集装置可选择 。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是 ，收集装置是 。欲收集满一瓶二氧化碳气体，需要用燃着的小木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是 。若火焰不熄灭，则说明二氧化碳还没有收集满，应该继续收集。
（3）F装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是 （将正确答案的序号填在横线上）。
A．当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入 ，若收集氧气，气体从a通入。
B．当装置内盛有一半的浓硫酸时，除去氢气中的水蒸气，气体从b通入
C．当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排除来，水从a通入
D．当装置内盛有一半的水时，观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶，b端连接病人。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一定质量的Ba（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是
A．N 点时，所得溶液的pH=7
B．Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2
C．O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O
D．P至Q段发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10．6％的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：
根据题中有关信息和图像分析回答下列问题：
（1）原废液中的溶质成分有 （用化学式回答）。
（2）A点处溶液中溶质的质量是多少克？（通过计算回答）
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