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    16．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．酿谷成酒
    C．活性炭吸附有色气体D．动植物呼吸

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、酿谷成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    C、活性炭吸附有色气体过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、动植物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为了制取二氧化碳并验证它的性质，小张同学设计并进行了如图所示的试验．
    请根据要求回答有关问题．
    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）检查A装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管一端的橡皮管，再往长颈漏斗内加水至形成一段水柱，静置，若观察到水柱不再下降，说明气密性良好．
    （3）B玻璃管内发生化学反应的方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，该反应中二氧化碳发生了还原反应．
    （4）为了证明通过B的二氧化碳没有反应完全，C装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （5）A中发生反应的现象是固体逐渐消失，生成气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从下列物质中，选择适当的物质填空（（注：填序号）
    ①碳酸钾  ②熟石灰  ③氯气  ④氦气  ⑤氮气  ⑥氢氧化铝     ⑦氢氧化钠
    （1）食品包装袋内填充的保护气是⑤；
    （2）用于治疗胃酸过多的物质是⑥；
    （3）可用于改良酸性土壤的碱是②；
    （4）可用于自来水消毒的物质是③；
    （5）可用作化肥的一种盐是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．阅读下列有关国内外严重粉尘事故内容，结合所学知识回答问题．
    历史上有记载的第一次粉尘爆炸：1785年12月意大利一面粉厂发生爆炸
    1987年3月哈尔滨市亚麻纺织厂因静电引起亚麻粉尘爆炸
    2010年2月秦皇岛骊骅淀粉厂发生爆炸
    2012年8月浙江铝帛锁抛光加工场发生铝粉爆炸
    2014年8月昆山金属制品公司发生铝粉爆炸
    国外还发生过大量较严重的木粉及木制品粉尘和饲料爆炸事故
    （1）哪些粉尘容易爆炸金属粉末、可燃性有机物粉尘；
    （2）哪些情况会引发粉尘爆炸明火、高温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．10g水加热变成10g水蒸气
    B．1L氢气和1L氯气点燃得到氯化氢的体积为2L
    C．蜡烛燃烧变短
    D．agA和bgB发生反应生成C的质量一定为（a+b）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（　　）
    A．该反应属于置换反应B．参加反应的a．b个数比为1：1
    C．b，d两种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素相同，但化学性质不同，所以它们的化学性质不同．CO可用来做燃料，是利用它的可燃性．
    （2）示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同．说明反应物的浓度不同，反应现象不同．请参照示例回答下列问题：
    ①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明反应物的用量不同，产物不同．
    ②二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明反应条件不同，产物不同．
    ③细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的接触面积不同，反应的速率不同．
    （3）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    ①A中x=2．
    ②由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是铝原子．
    ③以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填字母代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    ①写出标号仪器的名称 ①铁架台；
    ②写出用A装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，收集装置可选用D或E（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾进入导管；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有试管外壁有水（请写出其中的一条）用E装置收集，是因为氧气不易溶于水，当出现大量气泡的现象时，说明氧气集满；用D装置收集，是因为氧气的密度比空气大，检验是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满
    ③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：①②（填序号）．
    A．产物无污染   B．不需加热   C．需加热   D．生成物只有氧气
    ④检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到漏斗内液面不下降，说明气密性好．实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是水到吸入试管，将试管炸裂．工业上大量制取氧气用分离液态空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．碳和部分碳的化合物间转化如图所示：

    （1）物质X的化学式CO2
    （2）在物质分类中，B属于氧化物
    （3）从图中A、B、C任选一种物质，写出它的一种用途一氧化碳可以冶炼金属
    （4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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