手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，放电时的工作原理是锂（Li）跟二氧化锰作用生成LiMnO2，在LiMnO2里，锂元素显＋1价，则锰元素的化合价为 ；
科目：初中化学 来源： 题型：
火力发电需要消耗大量煤炭．某热电公司改进燃炉结构，适当增加进风量，将炉内煤粉吹起，使之剧烈燃烧．
（1）请解释这种做法有利于节能的原因．
（2）这种做法也有利于减排，但还存在的问题是什么？
（3）请提出你解决问题的建议．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
向下图试管里的水中加入下述某
种物质后，原来U型管内在同一水平面上的红墨水，右边液面降低，左边液面上升，则加入的物质 （ ）
A、硝酸铵 B、生石灰 C、活性炭 D、烧碱
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科目：初中化学 来源： 题型：
有失去标签的Na2CO3、BaCl2和稀盐酸三种无色溶液，已知BaCl2溶
液显中性。
（1）某同学用三种不同的方法进行鉴别，结果每次鉴别均一次成功。第一次用一种指示剂鉴别，该指示剂是 ；第二次用了一种常见的钾盐（正盐）溶液，该钾盐可能是 ；第三次用一种烯酸溶液，该酸可能是 。
（2）另一位同学认为，不用任何试剂也能鉴别上述三种溶液。他的做法是：将三种溶液任意两两混合，结果第一组产生沉淀，第二组产生气体，第三组无明显现象。用于第三组实验的两种溶液是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活中的下列说法或做法不正确的是 （ ）
A. 室内起火应打开门窗并呼救 B. 在煲骨头汤时放入适当的加碘食盐调味
C．皮肤被蚊虫叮咬立即涂抹肥皂水 D. 铁制品在存放时应避免潮湿
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌至充分反应后，过滤，向滤液中加入少量铁粉，无任何现象。则滤渣中可能含有（ ）; 滤液中含有的溶质是（ ）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组进行如下实验：
（1)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3 )配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
①计算：6%的氯化钠溶液______mL(精确到0.1mL)；水_______g。
②用___（填仪器名称）量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。
③混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
④装瓶：盖好瓶塞，贴上标签，放到试剂柜中。
（2）水在化学实验中的作用不可忽视。
①配制溶液时应用蒸馏水，因为自来水中含有杂质，有时会干扰实验。为了检验自来水是硬水还是软水，可向水样中加入_______，搅拌。
②下列做法中，水用来隔绝空气的是________（填序号，下同）
| 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氯化钡溶液 | |
| 稀硫酸 | A组 | B组 | C组 | D组 |
③为保护水资源，实验室的废液需要处理后排放，为减弱含硫
酸废液的酸性，不能选用的物质是____________。
A.废铁钉 B.二氧化碳 C.熟石灰 D.碳酸钠
④下列防止水污染的措施可行的是___________。
A. 抑制水中所有动植物生长 B.不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥 D.生活污水处理后再排放
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