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【题目】下列叙述与对应的坐标图表示正确的是(

A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气

B.向稀硫酸和硫酸铜混合液中滴入NaOH溶液,产生的沉淀质量m2NaOH溶液质量m1的关系

C.向一定质量的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀硫酸,溶液pH变化的曲线

D.将相同质量的Zn粉与Fe粉分别加入足量的稀硫酸中

【答案】B

【解析】

A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,但由于有氧气逸出,剩余固体的质量减少,故二氧化锰在固体混合物的质量分数不断增大,至完全反应,不再发生改变,图像与事实不相符,故A错误;

B、在硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,硫酸先与氢氧化钠反应,等硫酸消耗尽,硫酸铜再与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,开始加入氢氧化钠溶液时没有沉淀,过一段时间再出现沉淀,图像与事实相符,故B正确;

C、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,所以向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量,溶液的pH值从大于7逐渐减小到小于7,图像与事实不相符,故C错误;

D、锌比铁活泼,将相同质量的Zn粉与Fe粉分别加入足量的稀硫酸中,锌和稀硫酸的反应速率较快,完全反应需要的时间短;反应的化学方程式及其质量关系为:由以上质量关系可知,将相同质量的Zn粉与Fe粉分别加入足量的稀硫酸中,铁和稀硫酸反应生成的氢气多,图像与事实不相符,故D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是(  )

A. 20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数约为28.6%

D. 40℃甲的饱和溶液降温到20℃,会有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20185月,我国的一项科研成果:在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇,反应的微观示意图如图。下列说法正确的是(  )

A.图中单质的化学式为H2

B.生成丙和丁的质量比为168

C.反应前后,分子、原子的种类均不变

D.反应前后氢元素的化合价无变化

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【题目】A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),A已完全反应后测得生成的D16g.则反应后的混合物中BC的质量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

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【题目】 如图是abc三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

1)三种物质中,溶解度随着温度升高而减小的是_____

2P点的含义是表示_____

3t3℃时,把80g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置,形成的是_____(填饱和不饱和)溶液。

4)将等质量t3℃时的ab的饱和溶液降到t1℃时,析出晶体的质量关系正确的是_____(填字母)。

A ab B ab C ab D 不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高纯氢氧化钙不仅是一种化工原料,在化工领域不可或缺,它在鱼塘养殖业也发挥巨大的作用,因为其具有消毒和净化的功能。高纯氢氧化钙对大多数繁殖型病原菌有较强的消毒作用,可以中和池内酸度,提高水体碱度,调节pH,还能与铜、锌、铁等结合而减轻水体毒性。用石灰石(主要成分为CaCO3)制备高纯氢氧化钙的工艺流程如下:

请回答下列问题:

1)操作a的名称是:_______

2)反应的化学方程式为:_________。反应的化学方程式为:_________

3)操作a后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有_______(写出一种化学式即可);洗涤的目的是为了_____

4)灼烧时发生反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2,该工艺流程中可循环使用的物质是____

5)冷却需在密闭的环境中进行,否则制得的高纯氢氧化钙中会混有的一种杂质,该杂质的名称是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是人类进步的关键。

(1)材料:PLA[化学式为:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (选填属于不属于”)有机高分子化合物,在自然环境中能完全降解生成两种生活中常见氧化物:CO2_____

(2)能源:科学家们最新研制出利用太阳能产生激光使海水分解的新技术。其中海水分解可用化学方程式2H2O H2↑+O2表示,TiO2在反应中起到_____作用。利用该技术可将太阳能转化为理想能源——_____能。

(3)环境:为减少“温室效应”带来的负面影响,科学家在高温、高压下以二氧化碳和氨气为原料制得尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出该反应的化学方程式: _____.

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【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。

(1)下图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。

①该化学反应中生成物的分子个数比________为化学方程式为_______该过程中_______能转化为热能。

②从微观的角度看,氧气是由_______(分子原子离子”)构成的。

(2)将密封良好的氧气袋从平原带到高原时,氧气袋鼓起,是因为袋内的气体分子________

A 质量增大 B 个数増多 C 体积增大 D 间隔增大

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【题目】在科技节上,同学们做了如图所示实验,请回答下列问题。

1)实验一中,产生使蜡烛熄灭的气体的化学反应方程式是__

2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧,其原因是__

3)实验三中,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的有___________

A一段时间后,蜡烛熄灭

B最终杯中液面高于盘中液面

C水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

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