【题目】下列实验过程与图象描述相符的一组是( )
A. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
B. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
C. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D. 两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生氧气
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【题目】如图同学们在探究氧气性质实验改进的实验装置图,回答问题:
(1)写出乙中的反应符号表达式________________。
(2)简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用:甲:_______________;乙:_______________。
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是:__________________。
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【题目】某种自然界中分布很广的矿石A,经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末,其生产过程如下:
试回答:
(1)写出 物质B的化学式 B________________。
(2)写出①反应的化学方程式________________ 。
(3)反应③制轻质碳酸钙粉末后,还要通过______________(填操作)将其从反应后的混合物中分离出来。
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【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称①_____②_____③_____
(2)某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收集氧气,他应选用装置_____(填序号,下同)来制取,用装置_____来收集,写出反应的文字表达式_____。
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【题目】(基本实验)
小丽和小强通过合作交流制取气体的一些活动,并进行了相关问题的思考和讨论。
(1)仪器a的名称是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口塞棉花作用是________,反应的文字表达式为________。
(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的发生装置为________。
(4)某气体能与氧气反应,不溶于水且不与水反应,选择的收集装置是________(填标号)。
(5)用装置E收集O2,该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。
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【题目】已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示:
(1)座舱中消耗氧气时__________(选填“放出”或“吸收”)热量。
(2)装置甲中发生的变化属于___________(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为:__________________。
(4)写出装置丙中反应的符号表达式为______________________________。
(5)装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2,在自然界实现这一转化的途径是____。
(6)在工业上可以通过分离液态空气的方法获得大量氧气,其原理是利用液态空气中氧气和氮气_________________的不同。
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【题目】用化学用语填空:
(1)2个钙离子__________________
(2)3个氮原子__________
(3)4个氢分子__________
(4)5个铵根离子________________
(5)氧化铝中铝的化合价为+3价_________
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)氢气、汞、氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是________(填化学符号).
(2)如图甲,X是________,Y是________。
(3)如图乙所示,可观察到的现象是________此现象说明分子具有的性质是________。
(4)如图丙所示,该反应的化学方程式为________反应后生成的物质是________(填“混合物”或“纯净物)
(5)如图所示为气体分子的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是________(填字母).
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【题目】下图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:
(1)上表中①所示元素的符号是______,②所示元素的单质的化学式是______。
(2)X3+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是_____,它处在元素周期表中第____周期,它与氧元素组成的化合物的名称是________。
(3)氟原子在化学反应中易____(填“得”或“失”)电子,所以氟元素在化合物中的化合价通常为______价。
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