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老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称:a_ __,b_ __。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:___,选择的发生装置为_ __(填代号)。实验结束后,通过溶解、_ __、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰。

(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是_ __,选择的发生装置是_ __(填序号),收集装置是__(填序号),验满的方法是_ __。

(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是_ __。


锥形瓶水槽

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A过滤稀盐酸B  _将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明收集已满稀硫酸和大理石反应生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石表面,阻止反应继续进行


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列对物质的分类正确的是(  )

A.火碱和纯碱都属于碱类

B.合金和合成纤维都属于合成材料

C.氯化钠和氯化铵都属于盐类

D.葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


20℃时,将等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图,加热到50℃时现象如图(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图

(1)图中一定饱和的是         溶液(请用字母填空);一定不饱和的是          溶液(请用字母填空);

(2)图中溶质质量分数最小的是              (请用字母填空)

(3)50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃,则析出晶体质量甲          乙(填“大于”、“等于”、“小于”或“无法确定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是(  )

A.反应物的性质和状态  B.所制气体的性质

C.所制气体的颜色  D.反应发生的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:


用下列四套实验装置制取CO2气体,由于装置错误导致可能收集不到CO2的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别下列各组物质的方法可行的是(  )

A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

B.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水

C.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉

D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是( )

A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐

B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳

C.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子

D.不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝合金的生产与销售是潍坊市一条重要的产业链,为测定某种铝铜合金中铝的质量分数,探究小组进行了如下实验:

实验编号

铝铜合金的质量(g)

加入稀硫酸的质量(g)

生成H2的质量(g)

实验1

30

392

2

实验2

30

588

3

实验3

30

600

3

(1)所用稀硫酸溶质的质量分数为      

(2)该铝铜合金中铝的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于复合肥料的是(  )

 

A.

NaNO3

B.

K2SO4

C.

NH4H2PO4

D.

Ca3(PO42

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