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利用化学反应得到有用的________ 或获取________ 是人类开展化学研究的基本目的.

新物质;能量 【解析】 人类开展化学研究,就要研究物质的变化,通过化学变化制取新物质,以满足物质的需要,在变化中常伴随着能量的变化,也可以满足能量的需要。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省湛江市2018届九年级5月模拟化学试卷 题型:单选题

将括号中的物质加入到下列物质的溶液中,能使溶液的pH明显增大的是.(  )

A. 饱和石灰水(稀硝酸)

B. 稀硫酸(硝酸钡溶液)

C. 硝酸(氢氧化钠溶液)

D. 氯化钠溶液(硝酸钡溶液)

C 【解析】 pH取值范围从0~14,且分为小于7为酸性,等于7为中性,大于7为碱性;因此使溶液的pH明确增大,应向酸中加碱来实现。 A、石灰水为碱性,pH大于7,加入稀硝酸,发生中和反应,溶液的pH会明显减小;B、稀硫酸呈酸性,pH小于7,加入硝酸钡溶液,与硫酸反应生成硫酸钡和硝酸,溶液的pH无明显变化;C、硝酸呈酸性,pH小于7,加入氢氧化钠溶液,发生中和反应,溶液的pH会明...

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学2.2构成物质的微粒(I)-分子同步测试卷 题型:单选题

分析推理是常用的一种学习方法。以下推理成立的是

A. 分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成

B. 带电荷的原子或原子团是离子,所以离子都是带电荷的粒子

C. 酸能使石蕊溶液变红色,所以使石蕊溶液变红色的一定是酸

D. 因为CO、CO2中氧元素都显-2价,所以H2O、H2O2中氧元素也都显-2价

B 【解析】 试题A选项是错误的叙述,构成物质的微粒有分子、原子、离子;B选项带电荷的原子或原子团是离子,所以离子都是带电荷的粒子,是正确的叙述;C选项是错误的叙述,使使石蕊石蕊变红色的溶液为酸性溶液;D选项是错误的叙述,氧元素的化合价在水中为-2;过氧化氢中为-1;故答案选择B

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科目:初中化学 来源:人教版九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》 单元测试卷 题型:单选题

硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病.已知硒的原子序数为34,质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中,不正确的是

A. 核电荷数为79

B. 核外电子数为34

C. 质子数为34

D. 中子数为45

A 【解析】 试题分析∶A.核电荷数为34.B.核外电子数为34.C.质子数为34.D.中子数为45.故A不正确。 考点∶考查与微观粒子结构相关的知识。

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型:简答题

化学来自于生活,又服务于生活。

(1)“低碳”倡导低消耗,主要是为了减少________(填化学式)的排放量;“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源,但并不能实现“低碳”,写出乙醇燃烧的化学方程式:________

(2)常见的净水方法有:①过滤、②吸附、③蒸馏、④沉淀、⑤加絮凝剂、⑥消毒,自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为________(填序号);水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成,写出该反应的化学方程式________。

CO2C2H5OH+3O22CO2+3H2O⑤④①②⑥MgCO3+H2OMg(OH)2+CO2 ↑ 【解析】 (1) “低碳”倡导低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放量;乙醇完全燃烧能生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O; (2)将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体...

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型:单选题

通过学习,你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是()

A. 物质的组成与结构 B. 物质的运动状态

C. 物质的性质与变化 D. 物质的用途与制取

B 【解析】 根据化学的定义和研究内容判断,化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等. 【解析】 化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等,物质的运动状态属于物理学科研究的内容. 故选B

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型:单选题

化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中;与化学科学发展密切相关的是( )

A. 只有②③④ B. 只有①②③ C. 只有①②④ D. ①②③④

D 【解析】 化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学,也就是说化学是研究物质的一门科学,研究物质的性质,如何制取该物质,怎样使其服务于社会,如何做才能不污染环境,保护好我们的环境,由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重,所以化学在研究开发一些新能源,制取一些新材料.生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质.

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 2.4辨别物质的元素组成 同步测试卷 题型:单选题

元素周期表中钠元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是 ( )

A. 质子数为11 B. 核外电子数为22.99

C. 元素符号为Na D. 元素名称为钠

B 【解析】 A、钠元素的质子数为11,故A正确; B、钠元素的相对原子质量为22.99,故B错误; C、钠元素的元素符号为Na,故C正确; D、元素名称为钠,故D正确; 故选B.

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的是(  )

A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫

D 【解析】 A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,没有蓝紫色火焰,故选项错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,没有火焰,故选项错误;C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,没有火焰,故选项错误;D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项正确。故选D。

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