课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉二氧化碳.其基本过程如下.请回答下列有关问题:(1)“捕捉室中发生反应的化学方程式为 , (2)整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是 ,(3)在整个“捕捉过程中.可以循环利用的物质是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。请回答下列有关问题：

（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为________________________________ ；

（2）整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是___________________________　；

（3）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是____________________ (填名称)。

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

8．用化学符号表示：
（1）两个氮分子2N₂
（2）一个磷原子P
（3）氖气Ne
（4）硫酸根离子S${{O}_{4}}^{2-}$
（5）2个硫离子2S^2-
（6）氯化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl₂．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

9．下列图象不能正确反映相应实验的是（　　）


A电解水一段时间	B加热一定量高锰酸钾固体	C加热氯酸钾制氧气	D实验室利用双氧水制取氧气

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

6．下列关于“合金”的叙述：
①合金中至少有两种金属；
②合金中元素都是存在于化合物中；
③合金依然具有金属特性；
④合金的形成是化学变化；
⑤合金一定为混合物．
其中正确的是（　　）

A．

①③

B．

②③

C．

③⑤

D．

①③④

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

13．为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验．（B、D装置内药品均足量）．

（1）实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为澄清的石灰水变浑浊．
（2）写出装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2CO．
（3）装置C中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（4）E处点燃尾气的目的是防止有毒的CO污染空气．

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科目：初中化学 来源：2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应为氧化还原反应。其中化合价升高的物质发生氧化反应，作还原剂，元素化合价降低的物质发生还原反应，作氧化剂。

（1）根据化合价是否变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是（填序号）________。

A、2Mg+O22MgO B、CaO+H2O═Ca（OH）2 C、2H2O2H2↑+O2↑