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    对下列词语的有关化学原理解释不合理的是

      A．火上浇油——隔绝空气   

    B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气

      C．釜底抽薪——撤除可燃物   

    D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一个C60分子是由      个碳原子构成的，它形似足球，它主要应用于           的研究。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


      究发现，苍蝇体内能产生抗细菌感染的过氧化氢（H2O2）。试比较过氧化氢与水的元素组成和分子构成，并说明它们化学性质不同的原因。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “2H”表示

      A．2个氢原子                      B．2个氢离子   

    C．2个氢分子                      D．2个氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组中的元素都是金属元素的是

        A． Fe、Cu、Si、Zn                  B．Fe、Cu、Ag、Zn

        C． Ag、Cu、Al、S                   D．Na、Al、Hg、P

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列涉及学科观点的有关说法正确的是

      A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

      B．根据守恒观：10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体

      C．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

      D．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是

      A．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水

      B．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水

      C．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集

      D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图填空。

     

            

    （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①        ，②        。

    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式  为：                                     ；制取气体时，组装好仪器后，应先                   ，再添加药品；收集氧气时，使用     （填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。

    （3）用氯酸钾固体制取氧气，因为                 和                  ，所以发生装置应选用       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小玲上化学课有做笔记的好习惯。下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是

    A．氧化铜CuO                            B．硫酸根离子SO42—

    C．2个氢原子H2                           D．过氧化氢分子H2O2

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