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将碎蛋壳放到盛有食醋(含CH3COOH)的家用杯子中,会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,可推知蛋壳的化学成分中含有
 
.完成上述两个离子方程式:
 
 
.如果给你少量澄清石灰水,你在家里如何操作可验证上述实验中产生的气体?简述操作过程:
 
考点:证明碳酸盐,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据与盐酸反应放出二氧化碳是含有碳酸根物质的特征解答;写出离子方程式;根据二氧化碳能使使澄清的石灰水变浑浊解答.
解答:解:由碳酸根离子的检验方法,与盐酸反应能产生一种使澄清的石灰水变浑浊的气体,那么一定含有碳酸根离子;离子方程式为:CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑;CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O;
将一小块涂有澄清石灰水的玻璃片盖在装有蛋壳和食醋的杯子口,若观察到玻璃片上出现混浊,即可证明产生了二氧化碳气体.
答案:碳酸钙   CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑;CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O;  将一小块涂有澄清石灰水的玻璃片盖在装有蛋壳和食醋的杯子口,若观察到玻璃片上出现混浊,即可证明产生了二氧化碳气体.
点评:本题难度不大,掌握酸的化学性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某溶液中存在较多的H+、SO42-、NO3-,则该溶液中还可能存在的离子组是(  )
A、Al3+、CH3COO-、Cl-
B、Mg2+、Ba2+、Br-
C、MnO4-、Na+、I-
D、Na+、NH4+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象解释不合理的是(  )
A、在花园中可闻到花香--分子不断运动
B、将二氧化碳气体制成干冰,体积变小--分子体积变小
C、18g水中大约有6.02×1023个水分子--分子的质量很小
D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL--分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列化合物的名称.
AgCl
 
,Fe2O3
 
,BaSO4
 
,Ca(OH)2
 
,NH4Cl
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是(  )
A、水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子
B、“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
C、“热胀冷缩”是因为分子间隔的大小随温度的改变而改变
D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学符号的说法不正确的是(  )
A、化学式“H2O”可以表示一个水分子
B、“3SO42-”中“2-”表示一个氧离子带2个负电荷
C、
+2
Ca
O表示+2价的钙元素
D、“5Fe”只具有微观意义

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科目:初中化学 来源: 题型:

某银白色固体A在空气中点燃,火焰呈黄色,并生成淡黄色固体B;将A在空气中露置,最后变成白色固体C.将A、B投入水中都生成D;B与D分别与二氧化碳反应,都有生成E.
(1)判断下列物质(填化学式)
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 
;E是
 

(2)B与H2O反应的离子方程式为
 

(3)B与CO2反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学方程式3NO2+H2O═2HNO3+R中,根据质量守恒定律可确定R的化学式是(  )
A、NO
B、N2
C、N2O3
D、NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4个图象分别代表对应的4种过程,其中正确的是(  )
A、
分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化
B、
向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的质量变化
C、
向盛有1Og氧化钠固体的烧杯中加水配成100 g溶液,溶液中溶质的质量分数变化
D、
将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化

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