科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）化学（解析版） 题型：选择题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B．50℃时，把50g A放入50g水中形成75g A的饱和溶液
C．20℃时，A和C两种物质的溶解度相等
D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列事实，用分子、原子的观点解释合理的是
A．墙内开花墙外香——分子不断运动
B．氢气液化体积变小——分子体积改变
C．金刚石和石墨物理性质差异较大——分子构成不同
D．二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧——原子排列方式不同
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）化学（解析版） 题型：选择题
如图为稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的相关信息下列说法错误的是
A．铈的原子序数为58 B．铈属于金属元素
C．铈原子中的质子数为58 D．铈原子的质量为140.1
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列物质中氮元素的化合价为+5价的是
A．HCl B．Cl2 C．KClO3 D．Cl2O7
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁本溪卷）化学（解析版） 题型：探究题
同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：
【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液．
【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，你认为小军的理由是 ，请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式 （任写一个）．
小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究，过程如下：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取少量滤液于试管中，向其滴加2滴～3滴无色酚酞试液，振荡 | 溶液由无色变为红色 | 该瓶中白色粉末一定不是 |
（2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置 |
| 该瓶中白色粉末一定有碳酸钠，涉及的化学方程式为 |
【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是 ．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁本溪卷）化学（解析版） 题型：填空题
如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）P点的含义是 ；
（2）若B点混有少量A时，可采用 的方法提纯B；
（3）t1℃时，能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液？ （填“能”或“不能”）；
（4）t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是 ；
（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁本溪卷）化学（解析版） 题型：选择题
下来生活中的物品主要由有机合成材料制成的是
A．羊毛手套 B．纯棉衬衫 C．真丝围巾 D．尼龙背包
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东泰安卷）化学（解析版） 题型：探究题
(10分）“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁：Fe + 2FeCl3 =3FeCl2；
②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中，滴加一定量的 ．用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中。 | 试管中固体逐漸减少， 有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。 | 样品中一定含有 ， 不含Fe203。 |
②取少量样品放入试管中，加水 溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。 | 试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色。 | 样品中含有 。 |
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论，理由是 、
(用化学方程式表示）。
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。
【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2． 6g，按照下图流程进行实验，请回答相关问题：
（1）操作二、操作三名称是_ 。
（2）固体I的成分是_ 。(填物质化学式，下同）；
（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_ ；
（4）依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是 。
【实验反思】
下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_(填字母序号）。
A．对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B．实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH
C．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同
D．在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生
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