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15.实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题.

(1)写出指定仪器的名称:A试管,B长颈漏斗.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ABCDF(填标号).实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,你认为还需增加的仪器
是酒精灯.用如图2所示装置收集氧气,氧气应从b(填“a”或“b”)端导入.
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择BCD.
A.观察颜色     B.紫色石蕊溶液     C.澄清石灰水   D.燃着的木条.

分析 (1)根据常用仪器的名称和用途分析回答;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理写出反应的方程式,根据装置分析选择的仪器;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的原理、装置分析回答;
(4)根据氧气和二氧化碳的性质分析鉴别的方法.

解答 解:(1)由图示可知,仪器的名称A是试管,B是长颈漏斗.
(2)在实验室中常用稀盐酸和大理石反应来制取二氧化碳,发生装置为固液混合不加热装置,收集方法只能用向上排空气法,若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的A试管、B长颈漏斗、C铁架台、D带导管的双孔橡皮塞和F集气瓶.实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,需要进行加热,还需增加的仪器是酒精灯;由于氧气的密度小于水的密度,用如图2所示装置收集氧气,氧气应从b端导入.
(4)A、氧气和二氧化碳都是无色的气体,无法鉴别;
B、由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,可以鉴别;
C、由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可以鉴别;
D、由于二氧化碳能使燃着的木条熄灭,氧气能使燃着的木条燃烧更旺,可以鉴别.
故答为:(1)试管,长颈漏斗;(2)ABCDF,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,酒精灯,b;(4)BCD.

点评 气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置等方面进行比较、归纳,总结实验室制取气体的一般思路和方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某学生用托盘天平称量7.6g药品,若称量时指针偏左,则该同学应该采取的措施是减少药品;另外一位同学在实验室里称取一定质量的食盐,调节好天平后,即开始称量,在左盘中加9.5g砝码,又将游码移到1.1g处,则该同学称取食盐的质量为8.4g;某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次俯视读数为19mL,倒出部分液体后,仰视液面读数为11mL,则该同学倒出液体的实际体积是小于(填“大于”、“小于”或“等于”)8mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效的多功能水处理剂.它能与水发生缓慢反应生成一种红褐色的固体和一种使带火星的木条复燃的气体,同时得到的溶液呈碱性.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒子判断,正确的是(  )
①核电荷数相同   ②核外电子数相等   ③电子层结构完全相同  ④质量几乎相等
⑤等质量的三种微粒所含的质子数相等.
A.①④⑤B.①③⑤C.①④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)该实验中红磷稍过量,目的是将空气中氧气完全反应.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占$\frac{1}{5}$,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?氮气不燃烧,不支持燃烧;氮气难溶于水,且不跟水反应.

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20.下列描述错误的是(  )
A.把装有红磷的燃烧匙伸入氧气瓶中,红磷立即燃烧,并产生浓厚白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中比空气中燃烧更旺,发白光,并放出热量
D.电解水时,连接电源正极产生的是氧气,连接电源负极产生的是氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a收集到的气体是氢气,试管b收集到的气体是氧气,其体积之比约为2:1,该实验中发生反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其反应类型是分解反应.
(2)由电解水的实验可得到的正确结论是(填序号)①④⑤.
①水由氢、氧两种元素组成  ②水中有氢气和氧气  ③在正极收集到10mL的气体,则同时在负极收集到的气体体积是5mL  ④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分  ⑤水属于氧化物  ⑥水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2014年4月14日,科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,最外层电子数为1.关于铯(Cs)的下列叙述不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.今年年初,我国中东部地区陷入了严重的雾霾之中,部分地区持续时间进两个月,环境治理已刻不容缓.
十八大报告也把生态文明建设放在了突出的地位,强调了“坚持节约资源和保护环境的基本国策”.
I、“霾”形成的原因
(1)霾是指大量细微的干尘粒等均匀地悬浮在空中,使水平能见度小于10km、空气普遍浑浊的现象.其形成原因除了气候因素外,煤、汽油和柴油燃烧时,生成的小于0.1微米的颗粒等排放到空气中形成浮尘,也是重要原因之一.
II、“霾”的组成成分.
霾的组成成分非常复杂,大部分有害物质都富集在细颗粒物(PM2.5)上,日前所知的主要成分为硫酸盐、硝酸盐、铵盐、含碳颗粒、重金属等.
(2)由于PM2.5粒径小,表面积大,易吸附空气中的二氧化硫等有害气体并与其它物质接触发生反应,而生成硫酸盐、硝酸盐.
(3)铅(Pb,常见化合价:+2)和铜都是常见的重金属.请用一个化学方程式表示二者的活动性顺序Pb+CuSO4=Cu+PbSO4
(4)硝酸盐(如硝酸钾)、铵盐(如氯化铵)是两类常见的氨肥.鉴别硝酸钾、氯化铵的方法是什么(简述操作、现象及结论)?取上述少量化肥置于一烧杯中,加入少量烧碱溶液并微热,嗅到刺激性气味(含铵根离子的盐与碱加热反应生成氨气)的是氯化铵;没有气味的是硝酸钾.

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